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J-GLOBAL ID：202102236949561026   Reference number：21A0062765

The Validation of a community-oriented rubric for PBL classes in Higher Education Consortium Mie

高等教育コンソーシアムみえにおけるPBL型授業を対象とした地域志向型ルーブリックの検討

Author (4)： HARADA SACHIKO (三重大 地域人材教育開発機構) ,  YAMAMOTO YUKO (三重大 地域人材教育開発機構) ,  HUANG Wenche (三重大 地域人材教育開発機構) ,  TOGASHI KENJI (三重大 地域人材教育開発機構)
Material： 三重大学高等教育研究(Web)  (Mie University Journal of Studies on Higher Education (Web))
Issue： 25  Page： 71-74 (WEB ONLY)  Publication year： Mar. 2019 
JST Material Number： U2191A  ISSN： 2432-5244  Document type： Article
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,  *Learning ,  *characteristic ,  *evaluation criterion ,  Problem Solving ,  information collection ,  analysis (separation) ,  cooperation ,  Leadership ,  sightseeing
Semi thesaurus term： higher education ,  *problem based learning ,  *regional characteristics ,  *Rubric ,  information analysis

JST classification (2)： Science and engineering education  (RA01050B) ,  Engineering education,extention  (FA01040E)

Terms in the title (6)： 教育 ,  コンソーシアム ,  PBL ,  授業 ,  地域 ,  ルーブリック