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J-GLOBAL ID:202201020278315942
Update date: Jun. 16, 2025
kitaura yonezo
キタウラ ヨネゾウ | kitaura yonezo
Affiliation and department:
Research field (1):
Educational technology
Research keywords (1):
視聴覚教育 ICT教育 プログラミング教育 教育方法
Research theme for competitive and other funds (2):
- 2020 - 2021 筋道を立てて考え、創造性豊かに表現する児童の育成 ~コンピュータを活用した探究的な学びを通して~
- 2014 - 2015 地域やまわりの人と進んで関わろうとする児童の育成
Papers (2):
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School Management and Long-Term Effect Inspection Aiming at the Improvement of Physical Strength and Academic Development. 2018. 68. 1. 153-158
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北浦 米造. 意欲をもち、自ら学ぶ児童の育成~コンピュータを日常的に活用して~. 日本教育情報学会 年会論文集. 1995. 11. 172-173
MISC (2):
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北浦 米造. 小学校プログラミング教育の実践を通した児童の意識変容. 大阪芸術大学教員養成研究論集 教育と芸術 第6号. 2022. p9-22
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北浦 米造. コンピュ-タを学習ノ-ト感覚で ~統合型ソフト「ロゴライター」の利用~. 教育と情報. 1991. 400. p33-35
Books (15):
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夏休み自由研究~面白テーマ探し100選~
明治図書 楽しい理科授業 2000
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生き生きわくわくコンピュータ学習
日本教育ソフト協議会 1998
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マルチメディアと新しい授業
ぶんけい 1997
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導入されたその日から学校全体で取り組むコンピュータ活用術
小学館 小2教育技術 1996
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社会科6年歴史学習~コンピュータを利用した主体的、創造的な学習の展開~
学習ソフトウェア情報研究センター 学習情報研究 1994
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Lectures and oral presentations (21):
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緊急非常事態宣言による長期休業の家庭学習支援と授業時数確保の方策について
(泉南郡小学校長会 2020)
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教育ボランティア受け入れの意義と実際
(和歌山大学連携事業成果報告会 2019)
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ICT機器の活用と今後の情報教育 ~学習指導要領の改訂と関連づけて~
(大阪府教育推進連盟 泉南泉北地区教育研究会 2017)
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調べて考える社会科学習
(泉南地区小学校教育課程研修会 2004)
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℮-学習をデザインする
(エデュテイメントフォーラム京都 2002)
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Works (5):
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双方向通信機能を生かした教育方法(小学校全科・中高等学校の国語美術音楽)
2022 - 現在
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ICT活用の理論と小学校各教科における具体的活用事例
2021 - 現在
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プログラミング教育『ビスケット(Viscuit)』の系統性と指導事例
2020 - 現在
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プログラミング用ロボット「codey rocky」の活用(基本指導と発展題材)
2019 - 現在
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プログラミング教育「スクラッチ(Scratch)」の指導事例(4段階80事例)
2018 - 現在
Education (1):
- Tokyo Gakugei University Faculty of Education
Professional career (1):
Awards (5):
- 1995 - 貝塚市教育委員会・教育振興会 教育研究実践論文 優秀賞
- 1993 - 学情研自作ソフトウェアコンクール 研究奨励賞 「算数:問題作り」
- 1992 - 学情研自作ソフトウェアコンクール 準優秀賞 「国語:作文推敲」
- 1991 - 学情研自作ソフトウェアコンクール 優秀賞「社会:歴史人物対話」
- 1990 - 才能開発実践教育賞「コンピュータの先進的活用研究」
Association Membership(s) (1):
Educational Practice Society
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