Yano Tadashi

ヤノタダシ | Yano Tadashi

Research field (3)： Early childhood education and childcare , Sociology of education , Education - general

Research keywords (5)：自閉スペクトラム症における限局された反復的行動(こだわり) , 保育者・教員養成 , 臨海学校などの学校行事(特別活動) , 学級経営(特別活動) , 健康・人間関係・環境の保育内容

Research theme for competitive and other funds (2)：

2018 - 2022 An Empirical Study of Active Student Guidance Function of Tokkatsu to Cultivate Qualities as A Social Former
2012 - 2016 Study on the Development of the Faculty of Self- Formation and Career support model .

Papers (50)：

幼児期の健康と生活実態に関する研究 :新型コロナウイルス感染症による影響調査. 近畿大学教育論叢. 2022. 34. 1. 65-76
幼児期の生活実態に関する研究. 発達人間学研究. 2020. 20. 1. 1-9
浅川功治, 矢野正. 私立小学校における教員免許更新制の意義と可能性:私立小学校教員のキャリアアップをめざして. 人間教育. 2020. 3. 6. 115-122
鈴木伸也, 矢野正. 子どもロコモの予防に関する教育実践研究(II):4年間のコーホート研究と昨年度との比較から. 奈良学園大学紀要. 2020. 12. 39-50
「気になる子ども」の言葉と人間関係の指導法:特別支援保育の充実に向けて. 人間教育. 2019. 2. 11. 297-301

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MISC (12)：

馬場住子, 矢野正. 支援が必要と考えられる保護者に対する保育者の取り組み(5):園の種別によるアンケート結果の比較. 日本乳幼児教育学会第30回総会論文集. 2020. 184-185
楠本洋子,渡辺俊太郎,藤田朋己,要正子,小西由紀子,馬場住子,中根佳江,矢野正,八重津史子,澁野順子. 支援が必要と考えられる保護者に対する保育者の取り組み(4):支援のキーポイントについての自由記述の分析. 2020. 1023-1024
天野幸輔,山田真紀,矢野正,秋山麗子,清水克博. 学級活動「話合い活動」の動画視聴を通した教師の気づきについての研究:「話合い活動」熟達者と初心者を比較するプロトコル分析から. 日本特別活動学会第28回研究大会論文集. 2019. 45
天野幸輔, 山田真紀, 清水克博, 村瀬悟, 玉木博章, 矢野正. 学級活動「話合い活動」の動画視聴を通した教師の気づきについての研究 :小学校教師と教職課程履修学生の観点の違いに注目して. 日本特別活動学会第27回大会研究発表要旨集録. 2018. 65
生きる力をはぐくむ特別活動・臨海学校. 教科・領域内容研究学会第6回大会研究発表要旨集録. 2016

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Books (44)：

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Lectures and oral presentations (13)：

Research about the effectivity of a jump rope guide in a Childminder Training School:For the guide of young children jump rope ability
(The Asian Society of Physical Education of Young Children(The 15th.A-PEC 2019 in korea) 2019)
A Study on Educational Practice by Locomo Exercise in Elementary School
(The Asian Society of Physical Education of Young Children(The 14th.A-PEC 2018 in Japan) 2018)
Practical study of educational effect by elementary school elementary school "assistance" elementary school
(International School Psychology Association(ISPA2018) 2018)
Fatigue change and health care of the children in summer seaside camp
(2017 International Symposium on Teaching, Education, and Learning (ISTEL2017) 2017)
Significance of perseverative behaviors from the perspective of self development and educational support
(The International Congress of Psychology 2016(ICP2016) 2016)

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Education (3)：

2012 - 2015 大阪総合保育大学大学院児童保育研究科児童保育専攻
2003 - 2005 Osaka Kyoiku University Graduate School of Education:Master Course Practical School Education
1994 - 1998 Osaka Kyoiku University Faculty of Education

Professional career (2)：

Work history (7)：

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Committee career (17)：

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Awards (2)：

Association Membership(s) (7)：

生涯発達科学会 , 日本学校心理学会 , 日本学校心理士会(大阪支部) , 日本学校教育学会 , 関西教育学会 , 日本子ども食育学会 , 日本特別活動学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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