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J-GLOBAL ID:202301020078073313
Update date: Aug. 31, 2024
Murakami Chisato
ムラカミ チサト | Murakami Chisato
Research keywords (1):
応用言語学、日本語教育学
Research theme for competitive and other funds (3):
- 2024 - 2027 Empirical Study of the Court Interpreting System from the Perspective of the Language Rights Guarantee
- 2024 - 2027 日本語学習者と日本語能力の表象に関する批判的談話研究
- 2023 - 2025 公立高校における日本語指導の言語観・言語教育観
Papers (3):
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村上智里, 荒瀬雅子, 淺津嘉之. 学習者の自律を促す活動と教師の役割ーアンケート調査・レポート作成を行う科目での実践例ー. 中東・北アフリカ日本語教育 JLEMENA2023. 2024. 118-134
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村上智里. 「日本語指導が必要な児童生徒の受入れ状況等に関する調査」結果の新聞報道-批判的談話研究の観点から-. 社会言語学. 2022. 22. 1-21
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村上智里. 外国にルーツを持つ子どもとその教育はどのように表象されてきたか-KH Coderを用いた新聞記事のフレーム分析を通して-. 社会言語学. 2021. 21. 161-190
Books (2):
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リフレクティブ・ダイアローグ -学習者オートノミーを育む言語学習アドバイジング
大阪大学出版会 2022 ISBN:4872597621
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リスクコミュニケーション --排除の言説から共生の対話へ
明石書店 2021 ISBN:4750352160
Lectures and oral presentations (10):
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日本語指導担当者が抱えていた課題ー心的態度を表す語に着目してー
(言語文化教育研究学会 第10回年次大会 2024)
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日本語指導担当教員が感じる 自己の役割と葛藤
(第30回情報保障研究会 2023)
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学習者の自律を促す活動と教師の役割-アンケート調査・レポート作成を行う科目での実践例-
(中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム 2023)
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日本語を学ぶ児童生徒の発話はどのように表象されるのか-新聞記事のテクスト分析から-
(母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会2022年度研究大会 2022)
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文部省/文部科学省の報道発表と新聞記事の共犯関係-「日本語指導が必要な児童生徒の受入れ状況等に関する調査」とそれを報じた記事の分析から-
(第29回情報保障研究会 2022)
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Education (3):
- 2019 - 2023 Osaka University Graduate School of Language and Culture
- 2004 - 2006 Ritsumeikan University
- 2000 - 2004 Kwansei Gakuin University School of Economics
Professional career (1):
Work history (10):
- 2023/04 - 現在 Kansai University
- 2019/04 - 2023/03 Kwansei Gakuin University
- 2018/04 - 2020/03 Ritsumeikan University
- 2018/04 - 2019/03 Shiga University
- 2016/04 - 2018/03 滋賀大学 非常勤講師
- 2014/03 - 2016/03 国際交流基金ニューデリー日本文化センター 日本語専門家
- 2012/04 - 2014/03 Ritsumeikan University College of International Relations
- 2010/04 - 2014/03 Shiga University
- 2008/03 - 2010/02 金剛大学校 常勤講師
- 2006/03 - 2008/02 建陽大学校 常勤講師
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