Rchr
J-GLOBAL ID：202401011426431570   Update date: Nov. 20, 2025

sato satomi

sato satomi
Research field  (2)： Educational technology ,  Special needs education
Research keywords  (1)： 特別支援教育、ICT、2E、SRL
Papers (1)：
  • Sato S., Ikeda M. Enhancing Self-Regulated Learning in Twice-Exceptional Students Through Diary-Based Scaffolding. The Asian Conference on Cultural Studies 2025. 2025. 259-267
Books (3)：
  • 今日から使える!特別支援iPad活用法
    合同出版 2021
  • 夢見た自分を取り戻す-成人ディスレクシア、50代での大学挑戦
    エンパワメント研究所 2018
  • 特別支援教育ですぐに役立つ! ICT活用法
    学研 2018
Lectures and oral presentations  (8)：
  • 自分の力をテクノロジーと自己調整学習で拡張する
    (BFREE2025 2025)
  • 2E生徒の自己調整学習の向上 日記に基 づく介入研究
    (日本ギフテッド・2E学会 研究大会 2025)
  • 障害のある子どもの「新たな働く」を拓く 職業教育DX に向けた教育実践
    (日本発達障害学会 年次大会 2025)
  • 2E生徒の自己調整学習を促す支援モデルの構築と その発達的意義
    (日本発達障害学会 年次大会 2025)
  • 読み書き困難を代替するICT活用の報告 ICT活用を含めた学習方略を学ぶ塾(SNラボ)での事例より
    (日本LD学会第34回大会 2025)
ｍore...
Education (1)：
  • 2022 - 現在 Japan Advanced Institute of Science and Technology
Association Membership(s) (4)：
日本発達障害学会 ,  日本心理学会 ,  日本ギフテッド・2E学会 ,  日本LD学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page

TOP

BOTTOM