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J-GLOBAL ID：201602005683125481   整理番号：65A0232136

職業教育における物質的利害関係は生産力に効果的に用いられる

Materielle Interessiertheit in der Berufsausbildung produktivitatswirksam angewandt.
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著者 (2件)：
PREICKSCHATH M

PREICKSCHATH M について

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GRANDE R

GRANDE R について


資料名：
Arb Arbeitsrecht  (Arbeit und Arbeitsrecht)

Arb Arbeitsrecht について


巻： 19  号： 20  ページ： 464-466  発行年： 1964年 
JST資料番号： A0566A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 東ドイツ (DDR) 
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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職業の実施および理論的範囲における見習の良好かつ組織的教育は,生産工程に対する良き専門労務者を獲得すべき保証である。然し職業教育における物質的利害関係の現今の形式は見習を正しく評価していない。特に見習の報酬においてそうである。多くの見習は現状を満足せず早い変更を気体している。業績に依存する見習の報酬における新しきものは何処にあるか?生産では賃金,職業教育では見習の報酬が物質的利害の主形式。褒賞は職業教育の水準と学生の成果を向上する。褒賞の割増は予め確定された指標の実行に応じ月毎に与えられ一定の重点に向けられる;表1
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職業教育

職業教育 について

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物質

物質 について

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利害関係

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