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J-GLOBAL ID：201602281913054549   整理番号：16A1085436

学校教育における地図・地理情報の活用への現状と課題-次期学習指導要領改訂に向けて-新科目「地理総合」における地図/GISリテラシー教育の在り方

著者 (1件)： 碓井照子
資料名： 地図  (Map)
巻： 54  号： 3  ページ： 7-24  発行年： 2016年09月30日 
JST資料番号： L4361A  ISSN： 0009-4897  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 「地理総合」における地図/GISリテラシー教育のあり方について考察した。地理空間情報リテラシー教育の中でも「地理総合」に関係が深い地図/GISリテラシーについて,地図/GISを活用する基礎的知識や技能と定義し,学校教育におけるその学習内容について,必履修化への経緯(日本学術会議への提言等),高等学校学習指導要領からの考察を踏まえ,次期指導要領における新科目「地理総合」の中で実施すべきそのあり方について考察した。

シソーラス用語： *学校教育 ,  情報 ,  地理学 ,  *地図 ,  地理情報システム ,  能力 ,  学習 ,  *高等学校 ,  組織 ,  国家政策 ,  地理空間情報
準シソーラス用語： リテラシー ,  科目学習 ,  基盤地図情報 ,  *地理教育

分類 (2件)： 測量学一般  (RC02010W) ,  宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

引用文献 (54件)：

• 秋本弘章 1996.GIS(地理情報システム)と高校地理教育.新地理:44(3):24-32.
• 秋本弘章 2003.中等地理教育におけるGISの意義,GIS理論と応用:11(1):109-115.
• 揚村洋一郎 2011.「地理基礎」「歴史基礎」の授業実践.地理:56(11):49-57.
• 井田仁康 2000.意思決定を担う地理教育の学習構造.新地理:47(3):45-53.
• 井田仁康 2011.日本学術会議が提言した「地理基礎」の内容.地理:56(11):43-48.

タイトルに関連する用語 (12件)： 学校 ,  教育 ,  地図 ,  地理情報 ,  活用 ,  現状 ,  学習指導要領 ,  改訂 ,  地理 ,  総合 ,  GIS ,  リテラシー