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J-GLOBAL ID：201702262185587747   整理番号：17A1897778

ヒューマンピクトグラムアンプラグド-人型ピクトグラムを用いた統一学習環境-

著者 (4件)： 伊藤一成 (青山学院大 社会情報) ,  吉田葵 (青山学院大 社会情報) ,  米田貴 (神戸大学附属中等教育学校) ,  御家雄一 (青山学院大)
資料名： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2017  号： CE-141  ページ： Vol.2017-CE-141,No.6,1-10 (WEB ONLY)  発行年： 2017年10月27日 
JST資料番号： U0451A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 人型ピクトグラムを用いた統一的学習活動「Human Pictogram Unplugged(ヒューマンピクトグラムアンプラグド)」を提案する。ピクトグラムは表現の抽象度の高さから,それを見た人物が自分自身や本人に関わる人物や事物を想起させる効果があると言われている。アンプラグドは,語源の域を越え,様々な分野でコンピュータを使わない活動のことを指す言葉として使用されるようになった。今回,一例としてコンピュータサイエンスアンプラグドのアクティビティ群に対して人型ピクトグラムをかたどった単一の教材で横断的に実施可能なことを示し,さらにその学習効果についても部分的ではあるが調査した。今後は,人型ピクトグラムを用いることによるコンピュータサイエンス分野以外のアンプラグドアクティビティへの応用や,アンプラグドとプラグドの活動の連携についても検討する。(著者抄録)

シソーラス用語： *記号 ,  行為 ,  環境 ,  *方法論 ,  効果 ,  人間 ,  生体モデル ,  想起 ,  単一化 ,  実現可能性
準シソーラス用語： *ピクトグラム ,  アンプラグド ,  学習環境 ,  *コンピュータサイエンス・アンプラグド ,  学習効果 ,  バーチャルヒューマン ,  実施可能性

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (28件)：

• 大野森太郎,上西綾香,原田利宣:色彩表現を用いたピクトグラムにおける視覚言語の抽出とその検証,日本感性工学会論文誌, Vol.14,No.3,pp.391-400 (2015).
• Yumiko Mori, Toshiyuki Takasaki, and Toru Ishida: Patterns in pictogram communication. In Proceedings of the 2009 international workshop on Intercultural collaboration (IWIC '09). ACM, pp. 277-280 (2009).
• 上西くるみ,青木輝勝:ピクトグラムマッチングのための輪郭情報を取り入れた局所形状記述子,情報処理学会研究報告コンピュータビジョンとイメージメディア研究会 Vol.2017-CVIM-205 No.5 (2017).
• Enass Mahmoud Mohamed Hassan: The semiotics of pictogram in the Signage Systems, International Design Journal, Volume 5, Issue 2, pp. 301-315 (2015).
• 兼宗 進(監訳):コンピュータを使わない情報教育 アンプラグドコンピュータサイエンス,イーテキスト研究所(2007).

タイトルに関連する用語 (3件)： 人 ,  ピクトグラム ,  学習環境