文献

J-GLOBAL ID：201702286935113571   整理番号：17A0073643

行動学習法による看護師の看護安全訓練効果の検討【JST・京大機械翻訳】

Action learning applied to novice nurses for nursing safety training

著者 (5件)： Deng Xianfeng (Department of Emergency,Union Hospital,Tongji Medical College,Huazhong University of Science and Technology) ,  Hu Deying (華中科技大学同済医学院附属協和医院護理部) ,  Liu Yilan (華中科技大学同済医学院附属協和医院護理部) ,  Yuan Feijun (華中科技大学同済医学院附属協和医院護理部) ,  Qian Ying (華中科技大学同済医学院附属協和医院護理部)
資料名： Hulixue Zazhi  (Hulixue Zazhi)
巻： 31  号： 16  ページ： 68-70  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2692A  ISSN： 1001-4152  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:新しい看護師の看護安全訓練における行動学習法の応用効果を検討する。方法:2014年7月に進院の62名の新看護師を対照群とし、2015年7月に進院の56名の新看護師を観察群とした。対照群は伝統的な看護安全訓練方法を採用し、観察群は行動学習法を用いて看護安全訓練を行った。結果:訓練後、両群の安全姿勢得点、有害事象発生人数、操作及び臨床総合能力評価の成績には、統計学的有意差が認められた(P<0.05、P<0.01)。結論:行動学習法は有効に看護士の安全態度、操作技能と臨床総合能力を向上させ、有害事象の発生頻度を低下させ、患者の安全を保証することができる。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *看護 ,  副作用 ,  *安全性 ,  統計学 ,  *看護師
準シソーラス用語： 患者安全 ,  発生頻度 ,  有意差 ,  能力評価 ,  対照群 ,  訓練効果 ,  *行動学習 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： novice nurses ,  action learning ,  safety culture ,  nursing safety ,  training ,  nursing management

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 行動 ,  看護 ,  訓練効果