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J-GLOBAL ID：200902290571058448   整理番号：05A0443282

現任教育プログラム導入による新任保健師の対人支援能力の発達(第2報)-対人支援能力の構造化による発達特性の検討-

Development of the Interpersonal Healthcare Competence of New Public Health Nurses Through the Introduction of a Continuing Education Program (Report 2)-Study on Developmental Characteristics by the Structuralization of Interpersonal Healthcare Competence-

著者 (7件)： 大野昌美 (金沢大 医 保健学科) ,  佐伯和子 (金沢大 医 保健学科) ,  大倉美佳 (金沢大 医 保健学科) ,  和泉比佐子 (札幌医大 保健医療) ,  宇座美代子 (琉球大 医 保健学科) ,  横溝輝美 (札幌医大 保健医療) ,  大柳俊夫 (札幌医大 保健医療)
資料名： 北陸公衆衛生学会誌  (Hokuriku Journal of Public Health)
巻： 31  号： 1  ページ： 18-23  発行年： 2004年10月31日 
JST資料番号： L0109A  ISSN： 0386-3530  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 新任者教育プログラム(教育プログラム)に参加した新任者の対人...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： 保健婦 ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  公衆衛生  (GB02000X)

タイトルに関連する用語 (5件)： 現任教育 ,  保健師 ,  支援 ,  能力 ,  発達