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J-GLOBAL ID：201302250716273904   整理番号：13A0642817

養護実習生の健康相談についての学び-プロセスレコードによる省察を通して-

著者 (1件)： 留目宏美 (筑波大 大学院人間総合科学研究科)
資料名： 学校健康相談研究  (Studies in School Health Counseling)
巻： 9  号： 2  ページ： 119-128  発行年： 2013年03月16日 
JST資料番号： F1068A  ISSN： 1349-9661  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： プロセスレコードの記述内容の分析結果から,養護実習生の健康相...

シソーラス用語： *実習 ,...
準シソーラス用語： *養護実習 ,...

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分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

引用文献 (18件)：

• 1) 大谷尚子 : 第1章 養護実習の意義と目標, 養護実習ハンドブック (大谷尚子, 中桐佐智子編者), 第4版, 11-19, 東山書房, 2007
• 2) 野村一夫 : 第1章反省的知識の系譜, リフレクション-社会的な感受性へ, 26-56, 文化書房博文社, 1994
• 3) 渋谷美香 : 看護技術学習における学生の意味構成を支えるリフレクション, 特集 リフレクションを意識した看護および教育, Quality Nursing, 7 (8), 13-19, 2001
• 4) 池西悦子 : 看護学生の知識と行動の統合に向けての反省的思考に関する研究-実感的自信につながる学習過程-, 特集リフレクションを意識した看護および教育, Quality Nursing, 7 (8), 27-32, 2001
• 5) 趙秋利, 近田敬子 : 学生の生活援助技術習得における学び方の様相-知識の再構成のパターンを中心に-, 特集リフレクションを意識した看護および教育, Quality Nursing 7 (8), 33-38, 2001

タイトルに関連する用語 (4件)： 実習生 ,  相談 ,  学び ,  プロセスレコード