Rchr
J-GLOBAL ID：200901091155910538   Update date: Sep. 18, 2022

Yoshida Hajime

ヨシダ ハジメ | Yoshida Hajime
Affiliation and department：
Ritsumeikan University Graduate School of Letters

About Ritsumeikan University Graduate School of Letters


Other affiliations (1)：
Research field  (2)： Educational psychology ,  Social psychology
Research keywords  (1)： Developmental Psychology, Instractional Psychology, Instructional Psychology, ADHD
Papers (64)：
ｍore...
Books (9)：
  • 2ネオ・ピアジェ派の考え方(第4章) 田島信元・南徹弘編「発達心理学と隣接領域の理論・方法論」発達心理学ハンドブック1巻
    新曜社 2013
  • 授業デザインの最前線II-理論と実践を創造する知のプロセス「第15章 発達障害支援と授業」
    北大路書房 2010
  • 子どもの論理を活かす授業づくり-デザイン実験の教育実践心理学
    北大路書房 2009
  • よくわかる乳幼児心理学(内田伸子編)・子どもは計算ができる:不思議な数「5」
    ミネルバ書房 2008
  • 数の世界と子どもたち:認知心理学から見た乳幼児の数の理解と発達
    くもん出版 2005
ｍore...
Lectures and oral presentations  (6)：
  • Effects of cognitive training activity on community-dwelling older adults participants’psychological well-being
    (28th International Psychogeriatrics 2010)
  • 長期にわたる学習が自閉症児の学習行動におよぼす影響
    (日本教育心理学会第52回総会 2010)
  • Inhibitory function in stimulus-response compatibility task and aging.
    (29th International Congress of Psychology 2008)
  • Effect of performing arithmetic and reading aloud on memory tasks in the elderly.
    (29th International Congress of Psychology 2008)
  • Effect of reading aloud and arithmetic calculation on inhibitory function in the elderly
    (25th International Psychogeriatrics 2007)
ｍore...
Education (1)：
  • - 1974 Kyushu University "Graduate School, Division of Education"
Professional career (2)：
  • Doctor of Education (Kyushu University)
  • Doctor of Education
Work history (1)：
  • Ritsumeikan University College of Letters, Psychology Program Professor
Awards (1)：
  • 1989 - 発達科学奨励賞
Association Membership(s) (6)：
日本教育心理学会 ,  日本心理学会 ,  日本教育工学会 ,  日本発達心理学会 ,  Europeom Association of Leanning & Instraction ,  日本認知科学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page

TOP

BOTTOM