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J-GLOBAL ID：200902001974581270   Reference number：91A0239725

Identifying the learning capabilities of older adults: Associative and priority learning.

高令者の学習能力の確認 連関学習と優先学習

Author (4)： ROGERS W A (Georgia Inst. Technology, GA) ,  FISK A D (Georgia Inst. Technology, GA) ,  GIAMBRA L M (National Inst. Aging) ,  ROSENBERG E H (National Inst. Aging)
Material： Proceedings of the Human Factors Society. Annual Meeting  (Proc Hum Factors Soc Annu Meet)
Volume： 34th  Issue： Vol 1  Page： 173-177  Publication year： 1990 
JST Material Number： B0411B  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： United States (USA)  Language： ENGLISH (EN)

Thesaurus term： elderly person ,...
Semi thesaurus term： senile disease ,...

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JST classification (2)： 労働生理【’81~’92】  (GB05020O) ,  Aging and death  (EJ16040S)

Terms in the title (5)： 高令者 ,  学習能力 ,  連関 ,  学習 ,  優先