中山晃

ナカヤマアキラ | Nakayama Akira

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://web.eec.ehime-u.ac.jp/nakayama/public_html/index.html

研究分野 (2件)：外国語教育 , 教育心理学

研究キーワード (7件)：外国語教育 , 学習観 , 学習方略 , 外国語活動 , 特別支援学級 , 交流学習 , 英語教育

競争的資金等の研究課題 (12件)：

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論文 (50件)：

E Tomida, W Oishi, A Nakayama. Student-led Project with Human Ecology Model and Transformative Activist Stance: A Case Study on After School Program on University Campus. Asia Pacific Journal of Human Development and Family Studies (AHEAD). 2022. 1. 1. 1-10
中山晃, 梅本祥史. Hybrid Flexible 型の授業デザインを用いた英語の授業実践報告. 大学教育実践ジャーナル. 2022. 21. 17-28
松宮奈賀子, 大谷みどり, 中山晃, 川合紀宗. 小学校外国語科における6年生児童のつまづき実態 -学級担任及び専科教員を対象とした調査結果の分析-. JES Journal. 2021. 21. 95-110
中山晃. 「地域観光英語(English for Regional Tourism)」によるインバウンド観光の促進. 調査研究情報誌ECPR. 2019. 43. 1. 38-44
富田英司, 大石若菜, 市本早香, 中山晃. 学生主体の放課後学習支援における活動の変遷. 大学教育実践ジャーナル. 2019. 17. 67-74

MISC (19件)：

中山晃. 外国語活動・外国語科 ~外国語や外国の文化に触れることを通したコミュニケーション. 特別支援教育研究(4月号). 2020. 752. 10-11
中山晃. おさえておきたい特別支援教育の視点 -準備・確認のためのチェックリスト-. 小学英語通信 SMILES 2019年秋号. 2019. 8-9
隅田学, 林秀則, 坪井敬文, 菅谷成子, バージンルース, 大橋淳史, 中山晃, 向平和. "Ehime University" Science & Culture Camp の開発と参加生徒への影響. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2018. 32. 8. 49-50
中山晃. 小学校での教科としての英語教育の実際 (特集小学校における英語教育のこれから -ICT活用を中心として前編). 視聴覚教育. 2017. 71. 11. 10-11
中山晃. 英語科(外国語活動). 教育出版教育研究所研究報告教師アップへの挑戦学び続ける教師・授業の中の評価と支援編. 2016. 16. 48-53

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (131件)：

Development of the rubric assessing EFL learners' oral performance in English
(AAAL2024 2024)
海外短期研修に参加した大学生の意識の変容について: 参加報告書の記述内容から読み取れること
(2023年度愛媛大学国際連携推進機構セミナー 2024)
Investigating the relationship between stumbling in L1 and stumbling in English learning (L2) among Japanese learners of English
(American Speech-Language-Hearing Association (ASHA2023) 2023)
英語学習におけるつまずきの実態調査:大学生に対するレトロスペクティブスタディ
(第23回小学校英語教育学会(JES)近畿・京都大会 2023)
Association between Autistic Traits and Academic Performance in University EFL Courses
(International Society for Autism Research (INSAR) 2023 Annual Meeting 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (14件)：

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委員歴 (8件)：

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受賞 (2件)：

2020/12 - 愛媛大学学長特別賞『遠隔授業の質の向上』
2017/06 - 愛媛大学・松山大学地域活性化促進連携事業学長賞『「観光英語」の課外授業とその実践:松山市および石鎚山周辺観光での学生による英語案内プロジェクト』

所属学会 (4件)：

日本学校心理士会(愛媛支部) , 四国英語教育学会(全国英語教育学会) , 日本教育心理学会 , 大学英語教育学会

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