濱田尚志

ハマダヒサシ | Hamada Hisashi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：特別支援教育 , 臨床心理学 , 教育心理学

研究キーワード (2件)：臨床心理学 , clinical psychology

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (3件)：

濱田尚志, 森暢子. 集団授業における学習方略としてのイラスト活用の試み. 香蘭女子短期大学研究紀要. 2015. 57. 35-44
濱田尚志, 那須信樹, 太田光洋, 黒田秀樹. 園内研修・園外研修において特別支援教育はどのように取り上げられているのか-幼稚園における体制づくりに向けての予備的研究-. 香蘭女子短期大学研究紀要. 2012. 54. 15-23
濱田尚志, 松本明夫, 田嶌誠一. イメージ面接における指定イメージの差異に関する基礎的研究. 九州大学教育学部紀要(教育心理学部門). 1998. 42. 2. 157-164

MISC (11件)：

濱田尚志. 保育者実践力育成におけるアサーション・トレーニングの利用. 香蘭女子短期大学研究紀要. 2022. 64. 1-8
イメージ面接技法特性測定尺度の作成. 香蘭女子短期大学研究紀要. 2011. 53. 123-128
豊崎俊幸, 大友可奈子, 横川千花, 渡邊未央, 尾崎友莉亜, 上野沙織, 宇都沙織, 坂倉愛子, 中山絢香, 森山久子, et al. 幼児と保護者に対する食生活に関する意識とその経年変化(共著). 日本食育学会誌. 2009. 3. 4. 317-323
自閉症児への療育グループ「土曜学級」における構造の検討-Pair-Basedグループ・プレイ・セラピィという視点から-(共著). 発達臨床心理研究(九州大学人間環境学府総合臨床心理センター発達相談部門紀要). 2008. 13
野島一彦. 自閉症児の療育グループ「土曜学級」の意義と課題. 臨床心理地域援助研究セミナー現代のエスプリ別冊事例に学ぶ心理臨床実践セミナーシリーズ. 2006

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (6件)：

保育力を高める園内研修
(第2回幼児教育実践学会学会シンポジウム(共同発表) 2011)
教育場面における心理的援助についてー教師としての体験からー
(日本人間性心理学会第26回大会、仁愛大学 2007)
自閉症児への療育グループ「土曜学級」の活動を振り返って-Pair-Basedグループ・プレイ・セラピィという構造に注目して-(共同発表)
(日本心理臨床学会第24回大会、京都大学 2005)
イメージ面接技法特性尺度の作成~イメージ技法の比較検討のために~
(日本心理臨床学会第22回大会、京都大学 2003)
イメージ面接における指定イメージの差異に関する基礎的研究-継続セッションによる検討-
(日本心理臨床学会第19回大会、文教大学 1999)

Works (1件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

所属学会 (11件)：

日本保育文化学会 , 日本保育学会 , 日本自閉症スペクトラム学会 , 日本学生相談学会 , 日本発達心理学会 , 日本人間性心理学会 , 日本イメージ心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本児童青年精神医学会 , 日本心理学会 , 日本心理臨床学会

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濱田 尚志