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J-GLOBAL ID：200902295084707815   整理番号：06A0050933

学校の荒れと生徒文化の関係についての研究-〈落ち着いている学校〉と〈荒れている学校〉では生徒文化にどのような違いがあるのか-

著者 (2件)： 加藤弘通 (常葉学園短大) ,  大久保智生 (早稲田大 人間総合研究セ)
資料名： 犯罪心理学研究  (Japanese Journal of Criminal Psychology)
巻： 43  号： 1  ページ： 1-16  発行年： 2005年12月20日 
JST資料番号： X0240A  ISSN： 0017-7547  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 近年では,「授業崩壊」や「学校の荒れ」という形で,問題行動が...

シソーラス用語： *少年非行 ,...
準シソーラス用語： 生徒文化

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分類 (1件)： 精神障害  (GR03000A)

引用文献 (50件)：

• 秋田喜代美・市川洋子 1999 中学生の学級風土認知がメンタルヘルスに与える影響:学級間および学級内タイプにおける学級風土認知の「相違」 立教大学心理学科研究年報,41, 35-50.
• Bierman, K. L., Smoot, D. L., & Aumiller, K. 1993 Characteristics of aggressive-rejected, aggressive (nonrejected), and rejected (nonaggressive) boys. Child Development, 64, 139-151.
• Burgess, E. W. 1930 Disucussion. In Shaw, C. R. The Jack-Roller: A delinquent boy's own story. Chicago: University of Chicago Press (玉井真理子・池田 寛(訳) 1998 ジャック・ロー ラー:ある非行少年自身の物語 東洋館出版社,184-197).
• Cairns, R. C., Cairns, B. D., Neckerman, C. H., Gest, S. D., & Gariepy, J. L. 1988 Social networks and aggressive behavior: Peer support or peer rejection? Developmental Psychology, 24, 815-823.
• Emler, N. & Reicher, S. 1995 Adolescence and delinquency, Oxford: Blackwell.

タイトルに関連する用語 (4件)： 学校 ,  生徒 ,  文化 ,  研究