研究者
J-GLOBAL ID：200901095621618066   更新日: 2024年01月31日

山田 政寛

ヤマダ マサノリ | Yamada Masanori
所属機関・部署：
九州大学 基幹教育院

九州大学 基幹教育院 について


職名： 准教授
ホームページURL (2件)： http://mark-lab.net/ ,  http://mark-lab.net/english.php
研究分野 (3件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  外国語教育 ,  教育工学
研究キーワード (8件)： コミュニケーション ,  学習者文脈 ,  モバイルラーニング ,  eラーニング ,  CALL ,  存在感 ,  外国語教育 ,  教育工学
競争的資金等の研究課題 (28件)：
  • 2022 - 2026 学習行動改善モデルに基づくラーニングアナリティクス基盤の開発と評価
  • 2021 - 2025 教育学領域と情報学の融合による教育データリテラシー習得モデル構築への挑戦
  • 2021 - 2024 学習改善行動の意思決定を支援する学習ダッシュボードの開発と評価
  • 2020 - 2024 データ駆動型・ナレッジ駆動型アプローチを融合させたフィードバック誘起モデルの開発
  • 2019 - 2023 個別・協調学習の往還を支援するインタラクション高度化基盤の開発と評価
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論文 (66件)：
  • Xuewang Geng, Li Chen, Yufan Xu, Hiroaki Ogata, Atsushi Shimada, Masanori Yamada. Learning behavioral patterns of students with varying performance in a high school mathematics course using an e-book system. Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2023. 19. 011-011
  • Li Chen, Xuewang Geng, Min Lu, Atsushi Shimada, Masanori Yamada. How Students Use Learning Analytics Dashboards in Higher Education: A Learning Performance Perspective. SAGE Open. 2023. 13. 3
  • Hiroyuki Watanabe, Li Chen, Xuewang Geng, Yoshiko Goda, Atsushi Shimada, Masanori Yamada. MAI Helper: Learning Support System for Time Management Skill Acquisition Using Learning Analytics. Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age. 2022. 263-281
  • Hao Hao, Xuewang Geng, Li Chen, Atsushi Shimada, Masanori Yamada. Learning Analytics of the Relationships among Knowledge Constructions, Self-regulated Learning, and Learning Performance. TALE 2021 - IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education, Proceedings. 2021. 290-297
  • Yufan Xu, Li Chen, Xuewang Geng, Yuta Taniguchi, Yoshiko Goda, Atsushi Shimada, Masanori Yamada. Using a Visualization System to Enhance Students' Online Learning Participation Based on Learning Behaviors and Social Presence. TALE 2021 - IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education, Proceedings. 2021. 399-404
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MISC (54件)：
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特許 (1件)：
  • ライブ配信サーバ, およびライブ配信方法
書籍 (2件)：
  • ブレンディッドラーニングの戦略 eラーニングを活用した人材育成(Josh Bersin著 Blended Learning Book- The Best Practice)
    東京電機大学出版局 2004
  • デジタル教材の教育学
    東京大学出版会
講演・口頭発表等 (15件)：
  • 外国語コミュニケーション学習における社会的存在感の効果:対面とビデオカンファレンスの比較
    (外国語教育メディア学会第121回関東支部大会発表要綱 2008)
  • Self Awareness and Learning Performance in Videoconferencing with Self and Partner's Image
    (Proceedings of ED-MEDIA 2008 2008)
  • The development and evaluation of mobile language learning application for listening comprehension in English: Towards a successful design of mobile language learning application
    (Proceedings of World CALL 2008)
  • Self-awareness effect on learner-centered communication in videoconferencing
    (EuroCALL 2008 2008)
  • 英語リスニング能力育成を目的としたモバイルデバイス向けシステムの開発と試行
    (外国語教育メディア学会第47回全国研究大会 2007)
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学歴 (3件)：
  • - 2008 東京工業大学 社会理工学研究科 人間行動システム専攻
  • - 2005 東京工業大学 社会理工学研究科 人間行動システム専攻
  • - 2000 立命館大学 文学部 人文総合科学インスティテュート
学位 (2件)：
  • 修士(工学) (東京工業大学)
  • 博士(学術) (東京工業大学)
経歴 (15件)：
  • 2009/04 - -: 金沢大学 大学教育開発・支援センター 准教授
  • 2009/04 - -: 東京大学 大学院情報学環 准教授(併任)
  • 2008/04 - -: 東京大学 大学院情報学環 ベネッセ先端教育技術学講座
  • 2008/04 - -: 青山学院大学 ヒューマンイノベーション研究センター
  • 2008/03 - 200507-: 青山学院大学総合研究所eラーニング人材育成研究センター客員研究員 (2008年3月まで。現在、研究協力員)
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委員歴 (11件)：
  • 2009 - 2010 : 教育システム情報学会 SNS新技術創造委員会 委員
  • 2009 - 2010 : 日本教育工学会 大会企画委員会、大会実行委員会 委員
  • 2009 - 2010 教育システム情報学会 SNS新技術創造委員会 委員
  • 2009 - 2010 日本教育工学会 大会企画委員会、大会実行委員会 委員
  • 2009 - -: ~(現在)
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受賞 (2件)：
  • 2007 - 東京工業大学大学院社会理工学研究科長賞
  • 2003 - 情報処理学会 第64回全国大会奨励賞
所属学会 (10件)：
日本教育情報学会 ,  大学英語教育学会 ,  全国語学教育学会 ,  CALICO ,  EuroCALL ,  外国語教育メディア学会 ,  教育システム情報学会 ,  日本認知科学会 ,  情報処理学会 ,  日本教育工学会
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