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J-GLOBAL ID：200902284507559794   整理番号：08A1135650

新人看護師への移行演習プログラムの試行と評価(3)-多重課題シナリオによる演習-

著者 (12件)： 寺田麻子 (聖路加国際病院) ,  松谷美和子 (聖路加看護大) ,  高屋尚子 (聖路加国際病院) ,  西野理英 (聖路加国際病院) ,  飯田正子 (聖路加国際病院) ,  佐藤エキ子 (聖路加国際病院) ,  平林優子 (聖路加看護大) ,  松崎直子 ,  村上好恵 (首都大学東京 健康福祉) ,  桃井雅子 (聖マリア学院大) ,  佐居由美 (聖路加看護大) ,  井部俊子 (聖路加看護大)
資料名： 聖路加看護学会誌  (Journal of St. Luke's Society for Nursing Research)
巻： 12  号： 2  ページ： 58-64  発行年： 2008年07月31日 
JST資料番号： L4531A  ISSN： 1344-1922  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 新人看護師への移行演習プログラム(コミュニケーション,与薬,...

シソーラス用語： *看護師 ,...

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分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

引用文献 (6件)：

• Childs, J., Sepples, S.(2006). Clinical teaching by simulation: Lessons learned from a complex patient care scenario. Nursing Education Perspectives, 27(3), 154-159.
• Comer, S. K.(2005). Patient care simulations: Role playing to enhance clinical understanding. Nursing Education Perspectives, 26(6), 357-361.
• 勝原裕美子, ウィリアムソン彰子, 尾形真実哉 (2005). 新人看護師のリアリティ・ショックの実態と類型化の試み: 看護学生から看護師への移行プロセスにおける二時点調査から. 日本看護管理学科誌, 9(1), 30-37.
• 厚生労働省 (2004). 新入看護職員の臨床実践能力の向上に関する検討会報告書: 新入看護職員研修の充実を目指して. 東京: 日本看護協会出版会.
• 佐居由美, 松谷美和子, 平林優子, 他 (2006). 新卒看護師のリアリティショックの構造と教育プログラムのあり方. 聖路加看護学会誌, 11(1), 100-108.

タイトルに関連する用語 (7件)： 新人看護師 ,  移行 ,  演習 ,  試行 ,  評価 ,  多重 ,  シナリオ