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J-GLOBAL ID：201502294800056090   整理番号：15A0634520

質の高い学習を支援する教育評価のありかた-学習環境のデザインという観点から-

著者 (5件)： 藤江康彦 (東大 大学院) ,  寺本貴啓 (國學院大) ,  森敏昭 (広島大) ,  梶井芳明 (東京学芸大) ,  若山育代 (富山大)
資料名： 日本教育心理学会総会発表論文集  (Proceedings of the Annual Meeting of the Japanese Association of Educational Psychology)
巻： 56th  ページ： 90-91  発行年： 2014年10月26日 
JST資料番号： L0173A  ISSN： 2189-5538  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (9件)： 質 ,  学習 ,  支援 ,  教育 ,  評価 ,  かた ,  学習環境 ,  デザイン ,  観点