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J-GLOBAL ID:200902226138524663   整理番号:07A0016626

継続可能な小学校教員支援の方法を探る~「理科教育コーディネーター」を介した小学校教員支援の提案~

著者 (4件):
資料名:
巻: 54  号:ページ: 331-335  発行年: 2006年12月13日 
JST資料番号: S0154A  ISSN: 0385-6992  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (1件):
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科学技術教育 
引用文献 (3件):
  • 平島由美子. 小学校教員支援に関する一方略. 大学の物理教育. 2006, 12, 2, 69-73
  • 平島由美子. 理科教育コーディネーターを介した小学校教員支援の提案. 日本物理学会誌. 2006, 61, 9, 685-689
  • 読売新聞. 2006, 4月2日

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