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J-GLOBAL ID：201902240235266893   整理番号：19A1092784

命令処理の順序性を学習できる小学生向けプログラミング学習アプリケーションの開発

著者 (4件)： 沖田光司 (愛媛大 工) ,  藤橋卓也 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  遠藤慶一 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  小林真也 (愛媛大 大学院理工学研究科)
資料名： 電子情報通信学会大会講演論文集(CD-ROM)  (電子情報通信学会ソサイエティ大会講演論文集(CD-ROM))
巻： 2019  号： 総合大会  ページ： ROMBUNNO.D-15-34  発行年： 2019年03月05日 
JST資料番号： G0508B  ISSN： 1349-144X  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.はじめに.文部科学省は2020年から小学校において,プログラミング教育を必修化することを決定した[1].この教育では,コーディングを覚えるのではなく,論理的思考力などを育むことを目的としている.また,プログラミングにおける小学校向けの教...【本文一部表示】

シソーラス用語： 命令語 ,  *児童 ,  *学習 ,  応用プログラム ,  *計算機プログラミング ,  アンケート ,  順序づけ問題 ,  *ビジュアルプログラミング ,  *小学生
準シソーラス用語： *プログラミング学習

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

タイトルに関連する用語 (7件)： 命令 ,  順序 ,  学習 ,  小学生 ,  プログラミング学習 ,  アプリケーション ,  開発