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J-GLOBAL ID：202302240689837150   整理番号：23A2649717

オンデマンド授業におけるユーザ視聴操作に基づく事後学習支援方式

Post-learning Support Method based on User-media Controls in On-demand Classes

著者 (6件)： 小西真愛 (関西学院大) ,  井上沙紀 (関西学院大) ,  WANG Yuanyuan (山口大) ,  河合由起子 (京都産大) ,  河合由起子 (大阪大) ,  角谷和俊 (関西学院大)
資料名： 情報科学技術フォーラム講演論文集  (FIT)
巻： 22nd  号： 第2分冊  ページ： 247-248  発行年： 2023年08月23日 
JST資料番号： L4664A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・オンデマンド授業中のユーザ視聴操作(スキップ,一時停止,巻...

シソーラス用語： システム ,...
準シソーラス用語： *オンデマンド授業 ,...

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分類 (1件)： 応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (2件)：

• 中村哲之. オンライン授業(オンデマンド型)における教育効果: 教育心理学的観点からの実践的検討.東洋学園大学教職課程年報, No. 3, pp. 1-14, 2021.
• 豊崎祐衣, 王元元, 河合由起子, 角谷和俊. 講義動画のシーン選択履歴を用いた生徒の理解度に基づく補助資料提示. 情報処理学会関西支部 支部大会, 2022.

タイトルに関連する用語 (4件)： オンデマンド ,  授業 ,  視聴 ,  学習支援