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J-GLOBAL ID：202402238722523604   整理番号：24A2569897

学校いじめ問題に対するモデリングシミュレーションからの取組み

Approach from modeling simulation to address the school bullying problem

著者 (6件)： 前田義信 (新潟大 大学院自然科学研究科) ,  小里将矩 (新潟大 大学院自然科学研究科) ,  弦巻亜弥 (新潟大 大学院現代社会文化研究科) ,  田中恒彦 (新潟大 大学院現代社会文化研究科) ,  谷賢太朗 (新潟医療福祉大) ,  山崎達也 (新潟大 大学院自然科学研究科)
資料名： 電子情報通信学会大会講演論文集(CD-ROM)  (電子情報通信学会ソサイエティ大会講演論文集(CD-ROM))
巻： 2024  号： 総合大会  ページ： ROMBUNNO.A-1-23  発行年： 2024年02月26日 
JST資料番号： G0508B  ISSN： 1349-144X  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.まえがき.学校でのいじめは世界中で発生する問題[1]であり,その速やかな解決が求められている.いじめ問題は古くて新しい問題でもあるが,なぜいじめを撲滅することができないのだろうか.その理由のひとつに,横社会の中にある互いにフラットな個人...【本文一部表示】

シソーラス用語： アルゴリズム ,  教育 ,  相互作用 ,  ゲーム ,  ヒト ,  副作用 ,  モデル ,  情報交換 ,  コンピュータ ,  *エージェント ,  マルチエージェント ,  マルチエージェントシミュレーション
準シソーラス用語： 大学院生 ,  学級 ,  オンライン , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  人間機械系  (IB03000G) ,  システム設計・解析  (IA02030D)

タイトルに関連する用語 (4件)： 学校 ,  いじめ ,  モデリング ,  シミュレーション