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J-GLOBAL ID：202502254046756141   整理番号：25A0825498

医学教育モデル・コア・カリキュラムにおける37症候の練習のためのGPTバーチャルペイシェント使用感調査:第一報

Brief report on the Use of GPT Virtual Patient for Practicing the 37 Symptoms in the Model Core Curriculum for Medical Education: First Report

著者 (9件)： 三原弘 (札幌医大 医療人育成セ 教育開発研究部門) ,  三原弘 (札幌医大 医 総合診療医学) ,  長南行浩 (札幌医大 医療人育成セ 教育開発研究部門) ,  木村心南 (札幌医大 医療人育成セ 入試・高大連携部門) ,  神野敦 (札幌医大 医 総合診療医学) ,  淺田義和 (自治医大 医教セ) ,  川平洋 (自治医大 メディカルシミュレーションセ) ,  野村理 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  松山泰 (自治医大 医教セ)
資料名： 札幌医科大学医療人育成センター紀要  (医療人育成センター紀要)
号： 16  ページ： 23-26  発行年： 2025年03月31日 
JST資料番号： L7933A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 背景と目的:ChatGPTを学習に活用することに対する効果検...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： *コアカリキュラム ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  医療制度  (GB04020H)

タイトルに関連する用語 (11件)： 医学教育 ,  モデル ,  コア ,  カリキュラム ,  症候 ,  練習 ,  GPT ,  バーチャル ,  ペイシェント ,  使用感 ,  調査