沖花彰

オキハナアキラ | Okihana Akira

ホームページURL (1件)： http://natsci.kyokyo-u.ac.jp/~okihana

研究分野 (2件)：素粒子、原子核、宇宙線、宇宙物理にする理論 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (2件)： Science Education , 理科教育(物理分野)

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (67件)：

理学科教員. 小学校教科内容論(理科)の受講状況2006~2015. フォーラム理科教育. 2016. 17. 35-39
粥川慎平, 沖花彰. 中学校理科電気分野における基本概念の学習-豆電球の発光の仕組みと電流保存の概念-. フォーラム理科教育. 2015. 16. 1-7
荒川達哉, 沖花彰. 簡易磁界観察槽を使った磁力を実感する学習. フォーラム理科教育. 2014. 15. 19-25
柳淑禎, 沖花彰. 日本と韓国の小学校理科教科書に見られる科学的リテラシーの内容分析. フォーラム理科教育. 2014. 15. 33-39
浅井和行, 富永直也, 平島和雄, 小長谷直樹, 多田知正, 沖花彰, 寺岡裕城, 村林由香里. 本学の「学校教育の情報化」対応について. 京都教育大学教育実践研究紀要. 2013. 13. 213-222

MISC (15件)：

沖花彰, 安東茂樹. 分解してもののしくみを知る理科学習. H21-23科学研究費補助金報告書. 2012
沖花彰, 山口道明. 「物理教育を考える会PartI(大学入試問題検討会)」報告(京都会場). 近畿の物理教育. 2011
沖花彰, 山口道明. 物理教育を考える会PartI(大学入試問題検討会)報告(京都会場). 近畿の物理教育. 2010
沖花彰, 相澤伸幸, 榊原典子, 髙乘秀明, 徳岡慶一. 「教職実践演習」のための履修カルテ実施に向けたとりくみ報告書. 2010
沖花彰, 大澤弘之, 川口容子, 笹野恵理子. 中学校における理科と音楽を融合した新しいカリキュラム開発の研究. 平成19-20年度科学研究費補助金報告書. 2009

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (17件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (1件)：

所属学会 (4件)：

日本科学教育学会 , 日本理科教育学会 , 日本物理学会 , 日本物理教育学会

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