大久保賢一

オオクボケンイチ | Ohkubo Kenichi

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

畿央大学大学院教育学研究科教授

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (5件)：知的障害 , 発達障害 , ポジティブ行動支援(PBS) , 応用行動分析学 , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (12件)：

2022 - 2025 日本版Prevent-Teach-Reinforce (PTR)プログラムの開発
2022 - 2025 階層的支援モデルにおける個別学習支援と教員支援システムの構築
2021 - 2024 学校規模ポジティブ行動支援の実践が教員の専門性とメンタルヘルス向上に及ぼす効果
2017 - 2022 行動障害のある児童生徒のためのスクールワイド支援システムの開発
2018 - 2020 学校規模のポジティブな行動支援の効果的な導入および実践と教員の専門性向上

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論文 (51件)：

大久保賢一. 「本人参画型」の機能的アセスメント・インタビュー-特集アセスメントで行動の意味を探究しよう! : ポジティブ行動支援(PBS)と臨床行動分析. 臨床心理学 = Japanese journal of clinical psychology. 2022. 22. 4. 444-448
大久保賢一. 当事者のQOL向上を志向するポジティブ行動支援(PBS)-特集アセスメントで行動の意味を探究しよう! : ポジティブ行動支援(PBS)と臨床行動分析. 臨床心理学 = Japanese journal of clinical psychology. 2022. 22. 4. 425-430
Otsui, K, Niwayama, K, Ohkubo, K, Tanaka, Y, Wataru, N. Introduction and development of school-wide positive behavioural support in Japan. International Journal of Positive Behavioural Support. 2022. 12. 19-28
Ohkubo, K, Tsukimoto, H, Otsui, K, Tanaka, Y, Noda, W, Niwayama, K. Effectiveness and social validity of Tier 1 intervention with school-wide positive behavioural support in a public elementary school in Japan. International Journal of Positive Behavioural Support. 2022. 12. 4-18
小野尚香, 大久保賢一, 稲本正法. 脇田良吉による「教育上より見たる児童の分類」 : 「成績不良児」「低能児」「中間児」ならびに「異常児」. 障害児教育史研究 : 史料と論究 / 障害児教育史研究会編. 2021. 3. 7-28

MISC (50件)：

井上雅彦, 大久保賢一, 岡村章司, 岡本邦広, 倉光晃子, 下山真衣, 田熊立, 村本浄司, 井上雅彦, 大久保賢一, et al. 強度行動障害に関する支援ガイドライン. 行動分析学研究. 2024. 38. 2
平澤紀子, 前川圭一郎, 今本繁, 大久保賢一. 発達障害児者の行動問題から教育・福祉の充実を目指すPBS(16)-PBSの目標と養成の到達点と課題-. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2022. 60th
月本彈, 榎本大貴, 大対香奈子, 田中善大, 野田航, 大久保賢一. 公立小学校における学校規模ポジティブ行動支援の継続的取り組みの効果. 日本認知・行動療法学会大会抄録集(CD-ROM). 2018. 44th. 182-183-183
井上雅彦, 大久保賢一. 発達障害のある子への家庭・教室・地域での支援. 日本認知・行動療法学会大会抄録集(CD-ROM). 2017. 43rd
田中善大, 月本弾, 野田航, 大対香奈子, 大久保賢一. 退室行動を示す小学2年生児童に対するポジティブな行動支援-授業参加行動に対する強化基準の変更を含む介入パッケージの効果-. 日本行動分析学会年次大会発表論文集. 2017. 35th. 68

書籍 (17件)：

生徒指導に活かす「ポジティブ行動支援」
LD ADHD&ASD,明治図書,42-43. 2021
認知行動療法事典
丸善出版 2019
Behavioural Support for Students with Special Educational Needs: Trends Across the Asia-Pacific Region
Springer 2019
行動分析事典
丸善出版 2019
3ステップで行動問題を解決するハンドブック : 小・中学校で役立つ応用行動分析学
学研教育みらい,学研プラス (発売) 2019 ISBN:9784058010143

講演・口頭発表等 (79件)：

中学部研究発表に対する助言者
(北海道鷹栖養護学校公開授業研究会 2010)
「応用行動分析学」で子どもを理解する-子どもに対する「見方」と「かかわり方」を一緒に学びましょう-
(東川町幼児センター研修会 2010)
通常学級における児童の行動問題を標的とした学級規模支援-授業開始時の「適切な態度」の促進を標的とした集団随伴性手続きと「セルブズモニタリング」手続きの効果-
(日本特殊教育学会第48回大会 2010)
「応用行動分析学」第2回
(-北・ほっかいどうカウンセラー養成講座2級講座- 2010)
事例を通して「行動の原理」を「お浚い」する
(上川管内言語障害教育研究会富良野地区研修会 2010)

学歴 (3件)：

2004 - 2010 筑波大学大学院人間総合科学研究科心身障害学専攻博士課程
2002 - 2004 兵庫教育大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻修士課程
1997 - 2001 大阪教育大学教育学部教養学科

学位 (1件)：

博士(心身障害学) (筑波大学)

経歴 (10件)：

2024/05 - 現在一般社団法人日本ポジティブ行動支援ネットワーク代表理事
2021/04 - 現在畿央大学大学院教育学研究科教授
2021/04 - 現在畿央大学教育学部現代教育学科教授
2021/04 - 現在大阪府豊能郡豊能町スクールソーシャルワーカー
2021/04 - 現在奈良県大和高田市適応指導教室心理相談員

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委員歴 (6件)：

2008 - 現在北海道高機能広汎性発達障害児親の会(ドンマイの会) ディレクター
2017/03 - 2025/05 日本ポジティブ行動支援ネットワーク会長
2019/04 - 2023/05 日本行動分析学会理事
2013 - 2014 北海道旭川養護学校学校評議員
2010 - 2014 旭川市立青雲小学校学校評議員

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受賞 (1件)：

2010 - 筑波大学人間総合科学研究科研究科長賞

所属学会 (6件)：

Association for Positive Behavior Support , Association for Behavior Analysis International , 日本発達障害学会 , 日本認知・行動療法学会 , 日本特殊教育学会(常任編集委員) , 日本行動分析学会(理事・編集委員)

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