研究者
J-GLOBAL ID:201801015770269569   更新日: 2024年05月01日

チジャック オルガ

Czyzak Olga
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (1件): 外国語教育
研究キーワード (3件): ドイツ語教育でのインタアクション研究 ,  外国語学習 ,  ドイツ語教育研究
競争的資金等の研究課題 (1件):
  • 2019 - 2023 Facework and peer interaction in group work tasks from an emic and an etic perspective
論文 (8件):
  • Olga Czyzak. Ein virtuelles Begegnungsprojekt aus der Perspektive japanischer Studierender - „Ich finde nicht schlecht, aber nicht sehr gut“. Neue Beiträge zur Germanistik. 2024. 167. 1. 33-57
  • Zum triangulatorischen Mehrwert von Videobasiertem Lauten Erinnern für Interaktionsanalysen. Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ. 2023. 2. 1. 11-35
  • チジャック オルガ. Interaktionsforschung in DaF - Forschungsstand und Perspektiven in Japan. ドイツ文学. 2021. 19. 2. 25-42
  • チジャック オルガ. Gemeinsames sprachliches Handeln in Gruppenarbeitsphasen im Anfängerunterricht - Eine empirische Studie. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 2020. 31. 2. 262-288
  • チジャック オルガ. Gesichtswahrung in kommunikativen Aufgaben -Ein mehrperspektivischer Blick auf Gruppenarbeitsphasen. ドイツ語教育. 2020. 24. 33-52
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MISC (3件):
  • Olga Czyzak, Kathrin Siebold. Theoretische und methodologische Überlegungen zur Interaktionsforschung im Fach DaFZ - Einführung in die zweite Ausgabe der ZIAF. Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ: Methodische Zugänge zur Interaktionsforschung in DaFZ. 2023. 2. 1. 3-10
  • チジャック・オルガ. Ein Plädoyer für die Förderung positiver sozialer Interdependenz. ドイツ語教育. 2023. 27. 32-34
  • Cezar Constantinescu, Olga Czyzak, Frank Nickel, Manuela Sato-Prinz. Vorwort. Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache: Literatur und Geschichte im DaF-Unterricht in Japan. 2023. 7-10
書籍 (6件):
  • Interaktionskompetenz
    2023
  • Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache: Literatur und Geschichte im DaF-Unterricht in Japan
    Japanische Gesellschaft für Germanistik 2023
  • Gesichtskritische Episoden in Gruppenarbeitsphasen Interaktionen unter Lernenden in einem aufgaben- und inhaltsbasierten DaF-Unterricht
    Gunter Narr Verlag 2023 ISBN:9783823395874
  • Methodische Zugänge zur Interaktionsforschung in DaFZ
    Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ 2022
  • Unterrichtsinteraktion - Begriffe, Kontexte, Entwicklungen
    Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ 2021
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講演・口頭発表等 (21件):
  • Deutsch als Fremdsprache als wissenschaftliches Fach - Grundlagen und Herausforderungen an japanischen Universitäten
    (2023)
  • Break-Out-Sessions als interaktionale (Frei-)Räume für Lernende im DaF-Unterricht
    (2023)
  • Perceptions and Attitudes of University Learners of Various Regions towards Language Learning between the Recovery and Post-pandemic Phases
    (2023 JRS Sustainability Webinar Series 2023)
  • Kollektiv aktiv - Intersubjektivität, Gegenseitigkeit und Gleichheit in Gruppenarbeitsphasen
    (20. Internationales Symposium Interaktionsforschung in DaF, Koreanische Gesellschaft für Deutsch als Fremdsprache in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut Korea (via Zoom) 2023)
  • Aufgabenbearbeitung in Gruppen: Ein Plan, vier Prozesse
    (Internationalization of teacher education for German as Foreign/Second Language, Seoul National University 2022)
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学歴 (2件):
  • 2005 - 2007 マールブルク・フィリップス大学 ドイツ語教育学
  • 1999 - 2005 マールブルク・フィリップス大学 スラブ語学・スラブ文学専攻
学位 (1件):
  • 博士 (Philipps Universität Marburg)
経歴 (7件):
  • 2023/04 - 現在 中央大学 文学部 准教授
  • 2022/04 - 2023/03 東京都立大学 非常勤講師
  • 2017/04 - 2023/03 麗澤大学 外国語学部 専任講師
  • 2013/09 - 2020/03 慶應大学 非常勤講師
  • 2016/04 - 2017/03 早稲田大学 非常勤講師
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委員歴 (4件):
  • 2020/04 - 現在 Organisationsteam Online-Tagung zur „Interaktionsforschung in DaFZ“
  • 2021/04 - 2023/04 日本独文学会 ドイツ語教授法ゼミナール実行委員会, 実行委員長
  • 2020/04 - 2022/03 ドイツ語分科会作問委員 大学入試センター
  • 2018/04 - 2021/03 日本独文学会 ドイツ語教授法ゼミナール実行委員会
所属学会 (3件):
International Association for Task-Based Language Teaching (IATBLT) ,  日本独文学会 ,  日本独文学会ドイツ語教育部会
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