小林健史

コバヤシケンジ | Kobayashi Kenji

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (1件)：特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (9件)：

玉重詠子, 橋本竜作, 小林健史. 特別支援学校における言語指導 : 言語聴覚士と学校教諭との連携. 聴覚言語障害. 2014. 43. 1. 57-63
小林健史, 橋本竜作, 尾野美奈. 特異的言語障害例に対する受動文の誘導法に関する検討. 言語聴覚研究. 2014. 11. 4. 321-328
玉重詠子, 橋本竜作, 小林健史. 知的障害者の言語理解年齢と精神年齢との関係について. 聴覚言語障害. 2013. 42. 1. 43-49
小林健史. 早期療育機関における障害児の親支援に関する研究 : 児童デイサービスセンターにおける利用者(親)の満足度に関する調査をとおして. 教育学研究 : 明星大学通信制大学院研究紀要. 2012. 11. 13-20
小林健史, 島田博祐. 児童デイサービスでの母子参加型集団療育が親支援に与える影響 : 児童デイ利用者(親)の満足度に関する調査をとおして. 発達障害支援システム学研究. 2011. 10. 2. 71-78

MISC (5件)：

辻村礼央奈, 小林健史, 服部健治, 橋本竜作. ビデオ通話サービスをもちいた機能性構音障害児へのオンライン構音訓練の開発. 発達研究. 2023. 37
辻村礼央奈, 橋本竜作, 小林健史, 末田慶太朗, 柳生一自. Developmental Coordination Disorder Checklistにおける巧緻運動と構音の関連に関する検討. 発達障害支援システム学研究. 2023. 22. 2
辻村礼央奈, 小林健史, 服部健治, 橋本竜作. ビデオ通話サービスをもちいた機能性構音障害児へのオンライン構音訓練の開発(中間報告). 発達研究. 2022. 36
橋本竜作, 小林健史. 理解されにくい特異的言語障害と具体的支援. 教育と医学. 2021. 69. 5. 44-50
玉重詠子, 葛西聡子, 前田秀彦, 小林健史, 糸田尚史, 細江達郎. 特別支援学校児童生徒への言語聴覚療法に基づく言語指導の有効性. 岩手フィールドワークモノグラフ = Iwate fieldwork monographs. 2018. 20. 19-25

講演・口頭発表等 (14件)：

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本発達障害支援システム学会 , 北海道乳幼児療育研究会 , 日本言語聴覚士協会 , 日本発達心理学会 , 日本コミュニケーション障害学会

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