研究者
J-GLOBAL ID:201901011006181101   更新日: 2024年10月21日

川村 晃市

カワムラ コウイチ | Kawamura Koichi
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (3件): 外国語教育 ,  教育工学 ,  学習支援システム
研究キーワード (3件): 応用言語学 ,  教育工学 ,  第二言語習得
競争的資金等の研究課題 (1件):
  • 2021 - 2025 言語形式への気づきを高める外国語学習者作文支援システムの開発及び評価
論文 (16件):
  • Min Kang, Koichi Kawamura, Harumi Kashiwagi. Effects of Input Enhancement on Vocabulary Learning in Web-based Learning Environment. 2024 12th International Conference on Information and Education Technology (ICIET). 2024. 72-76
  • 佐野 いまり, 川村 晃市, 柏木 治美, 康 敏. スペル習得における英単語のサーチ手法の影響-学習支援システムを利用したリーディング活動において-. 日本教育工学会研究報告集. 2022. 2022. 4. 255-260
  • 執行 健人, 川村 晃市, ウィリアムソン 彰子. 「模擬カルテシステム」の概要と構築のプロセス (特集 教育機関と医療機関の協働による「これからの実習」). 看護教育. 2021. 60. 12. 1100-1105
  • 辻野 睦子, 岩瀬 貴美子, 友田 尋子, ウイリアムソン 彰子, 川村 晃市, 大井 武子, 村田 育子, 神田 友規, 西田 郁子, 執行 健人. 小児看護学領域におけるオンライン統合実習の実践. 甲南女子大学研究紀要. 2021. II. 15. 27-33
  • Min Kang, Koichi Kawamura, Harumi Kashiwagi, Kazuhiro Ohtsuki. An Analysis on Learners’ Word Reading and Writing in an English Reading-to-Write Task System. 2021. 47-53
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講演・口頭発表等 (15件):
  • オンライン模擬カルテシステムを利用した主体的で対話的な学習の試み
    (教育システム情報学会2021年度第1回研究会 2021)
  • 学習者作文の類似性分析から見るリーディングテキストの影響
    (日本教育工学会 2019年秋季全国大会 2019)
  • 教師の英作文添削を支援する誤り検出システム
    (日本教育工学会研究会 ICT を用いた学習環境の構築/一般 2019)
  • An Approach toward Automatic Error Detection in Learners’ English Writing Based on the Source Language
    (The Tenth International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning 2018)
  • An Approach of Semi-Automatic Correction Feedback for Learners’ English Writing Using the Source Language
    (The 4th Symposium on Language and Sustainability in Asia 2017)
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学位 (2件):
  • 博士(学術) (神戸大学)
  • 修士(科学) (南カリフォルニア大学)
経歴 (15件):
  • 2022/04 - 現在 鹿児島純心大学(旧鹿児島純心女子大学) 人間教育学部 准教授
  • 2009/04 - 現在 東京福祉大学 非常勤講師
  • 2021/10 - 2022/03 兵庫県立芸術文化観光専門職大学 芸術文化・観光学部 非常勤講師
  • 2021/04 - 2022/03 神戸大学 大学院国際文化学研究科 教育研究補佐員
  • 2019/08 - 2021/03 神戸大学 医学部 特命助教
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受賞 (2件):
  • 2021/09 - マイクロラーニングコンソシアム ラーニングイノベーショングランプリ2021 優秀ラーニングイノベーション賞
  • 2018/05 - eLmL2018 Best Paper Award
所属学会 (1件):
日本教育工学会
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