作田浩行

Hiroyuki Sakuda

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：リハビリテーション科学

研究キーワード (3件)：反転学習 , 認知症 , 作業療法

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (19件)：

MISC (27件)：

古賀誠, 作田浩行, 馬谷原光織, 鈴木久義, 下司映一. 精神領域の作業療法における動画教材を用いたeラーニングの効果専門職としての気づき. 日本作業療法学会抄録集. 2020. 54回. OR-9
作田浩行, 馬谷原光織, 増山英理子, 古賀誠, 鈴木久義, 下司映一. 反転学習の知識・技能面への効果作業療法教育での実践. 医学教育. 2020. 51. Suppl. 221-221
作田浩行, 増山英理子, 馬谷原光織, 鈴木久義, 下司映一. 作業療法技術におけるeラーニング教材の導入に向けた学生による評価. 日本作業療法学会抄録集. 2019. 53回. PR-1D03
作田浩行, 大澤彩, 増山英理子, 土橋三枝子. 能動的活動を主とした集団プログラムが認知症者へ与える影響について 8ヵ月経過のタイプ別分析. 高次脳機能研究. 2019. 39. 1. 96-96
増山英理子, 野々垣睦美, 作田浩行. 高次脳機能障害の表情応答へのリハビリテーション効果表情筋ストレッチによる比較. リハビリテーション連携科学. 2018. 19. 1. 74-74

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (61件)：

作業療法教育における反転学習の効果 -知識・技能への反映-
(第54回日本作業療法学会 2020)
反転学習の知識・技能面への効果作業療法教育での実践
(医学教育 2020)
精神領域の作業療法における反転授業が学生にもたらした専門職としての気づき
(第362回昭和大学学士会例会 2020)
作業療法学科反転学習の成果-正課授業学生の反応-
(第66回昭和大学学士会総会 2019)
作業療法技術におけるeラーニング教材の導入に向けた学生による評価
(第53回日本作業療法学会 2019)

学位 (1件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本コミュニケーション障害学会 , 日本リハビリテーション連携科学学会 , 日本神経心理学会 , 日本高次脳機能障害学会 , 神奈川県作業療法士会 , 日本作業療法士協会

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