大嶌竜午

Oshima Ryugo

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (45件)：

SAGEME Marvin, OSHIMA Ryugo. Relationship Between Science Career Awareness and Individual Interest in School Science in Japanese Junior High School Students. Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 2023. 71. 269-281
Rogelio Banares, LACORTE, Jr, 大嶌竜午, 岩崎春乃. 日本の中学校における理科教育の実践および生徒の認識:あるフィリピン人理科教師の視点から. 理科教育学研究. 2022. 63. 1. 15-31
大嶌竜午. 諸外国における STEM/STEAM に関する学習評価と教員支援. 令和3年度プロジェクト研究調査研究報告書学校における教育課程編成の実証的研究報告書4 諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究 ~科学的探究と STEM/STEAM を中心に~. 2022. 97-102
大嶌竜午. 諸外国の科学カリキュラムと科学的探究:シンガポール. 令和3年度プロジェクト研究調査研究報告書学校における教育課程編成の実証的研究報告書4 諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究 ~科学的探究と STEM/STEAM を中心に~. 2022. 55-60
大嶌竜午. 実験方法に目を向けさせる-実験計画で生徒に何を求めるのか-. 理科の教育11月号. 2021. 832. 48-49

MISC (12件)：

藤田剛志, 青木隆政, 大嶌竜午, HORNE Beverley, 林英子. 科学技術教員のためのリカレント教育プログラムの開発 2-フィリピンの中等学校における探究学習の実践と評価-. 日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM). 2017. 41st
芳賀瑞希, 板倉嘉哉, 加藤徹也, 小宮山伴与志, 下永田修二, 白川健, 杉田克生, 高木啓, 辻耕治, 林英子, et al. 科学教育体験を主体とするASEAN留学生受け入れプログラム体験者の学びの検討. 日本科学教育学会年会論文集. 2017. 41. 0. 429-430
吉田恭子, 木下龍, 下永田修二, 白川健, 杉田克生, 高木啓, 辻耕治, 鶴岡義彦, 林英子, 藤田剛志, et al. 海外での教員インターンシップ参加前後での学生の授業に対する意識変化の分析. 日本科学教育学会年会論文集. 2016. 40. 0. 297-298
山下修一, 野村純, 大嶌竜午, 馬場智子, 林英子, Jennifer YEO, 湯地涼介, 中村祐樹, 山田実加, 成松泉, et al. シンガポールでの理科教育学の知見を生かした授業改善. 日本科学教育学会年会論文集. 2016. 40. 0. 221-222
大嶌竜午. 11G03 地学巡検実施能力育成のための研修 : 英国におけるPGCEの学生を対象とした野外実習を中心に(地学教育,一般研究発表(口頭発表)). 日本理科教育学会全国大会要項. 2015. 65. 456-456

書籍 (9件)：

講演・口頭発表等 (45件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (10件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (4件)：

日本教材学会 , 日本教科教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本理科教育学会

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大嶌 竜午