研究者
J-GLOBAL ID：200901023759845739   更新日: 2026年04月01日

緒方 広明

オガタ ヒロアキ | Ogata Hiroaki
所属機関・部署：
京都大学 学術情報メディアセンター

京都大学 学術情報メディアセンター について


職名： 教授
ホームページURL (2件)： https://www.let.media.kyoto-u.ac.jp/ ,  https://sites.google.com/site/hiroakiogata/
研究分野 (4件)： 学習支援システム ,  教育工学 ,  認知科学 ,  ヒューマンインタフェース、インタラクション
研究キーワード (15件)： 教育データサイエンス ,  教育ビッグデータ ,  ラーニングアナリティクス ,  語学学習 ,  ユビキタス学習 ,  協調学習環境 ,  ソフトウェアエージェント ,  ユビキタスラーニング ,  モバイル学習 ,  教育・学習支援システム ,  モバイルラーニング ,  知識ウェアネス ,  仮想クラスルーム ,  教育工学 ,  グループウェア
競争的資金等の研究課題 (34件)：
  • 2023 - 2028 ポストコロナ時代の学び方・働き方を実現するプラットフォームの構築ーデジタルツインを用いた個別最適な学び方・働き方の実現
  • 2023 - 2026 リアルワールド教育データからのエビデンス抽出・共有・利用のための情報基盤開発
  • 2022 - 2025 GOAL project: AI-supported self-directed learning lifestyle in data-rich educational ecosystem
  • 2020 - 2023 Knowledge-Aware Learning Analytics Infrastructure to Support Smart Education and Learning
  • 2020 - 2022 学習者の自己説明とAI の説明生成の共進化による教育学習支援環境EXAITの研究開発
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論文 (743件)：
  • Taito Kano, Izumi Horikoshi, Kento Koike, Hiroaki Ogata. YINSIGHT: Supporting data-informed competency assessment with customizable indicators in a self-regulated learning context. Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2026. 21. 044-044
  • Manabu Ishihara, Izumi Horikoshi, Hiroaki Ogata. Discovering the links between real-world activities and previous course contents: the potential of information retrieval using large language models. Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2026. 21. 039-039
  • Nakamura, K., Horikoshi, I., Okumura, K., Ogata, H. Classroom analytics with educational big data: A comparative approach for sustainable teacher reflection. Educational Technology & Society. 2026. 29. 3
  • Koki Okumura, Kento Nishioka, Kento Koike, Izumi Horikoshi, Hiroaki Ogata. Causal discovery for automated real-world educational evidence extraction. Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2026. 21. 020-020
  • Taisei YAMAUCHI, Brendan FLANAGAN, Hiroaki OGATA. LLM-enhanced Math Text Extracting and Keyword-based Hierarchical Labeling for Digital Learning Infrastructure. Proceedings of the 33rd International Conference on Computers in Education (ICCE), APSCE. 2025
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MISC (315件)：
  • 喜多敏博, RWITAJIT Majumdar, 堀越泉, 緒方広明. Moodleのコースアシスタンス機能での個別アドバイス提供とmooshでの小テスト自動更新によるLMS個別化. 情報処理学会研究報告(Web). 2025. 2025. CLE-45
  • 外崎竣輔, 加納泰斗, 堀越泉, 緒方広明. 教員が着目する数学の手書き解答プロセスの特徴分析. 情報処理学会研究報告(Web). 2025. 2025. CLE-45
  • Hoppe H. Ulrich, Majumdar Rwitajit, Ogata Hiroaki. パーソナライズされた学習環境-コアコンセプト,テクノロジー,プラクティス. Information and Technology in Education and Learning (Web). 2024. 4. 1
  • 喜多敏博, MAJUMDAR Rwitajit, 堀越泉, 緒方広明. 学習目標と個人の習熟度とのギャップを埋める個別オンライン学習教材をLMS上で自動生成する試み. 情報処理学会研究報告(Web). 2024. 2024. CLE-42
  • Hiroaki Ogata, Rwitajit Majumdar, Brendan Flanagan. Learning and Evidence Analytics Framework Bridges Research and Practice for Educational Data Science. Communications of the ACM,. 2023. 66. 7. 72-74
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特許 (4件)：
書籍 (10件)：
  • 学びを変えるラーニングアナリティクス
    日経BP 2023 ISBN:4296201972
  • 最新教育動向 2022「ラーニングアナリティクスの活用」
    明治図書 2021 ISBN:9784183536266
  • 情報研シリーズ23 学びの羅針盤: ラーニングアナリティクス (丸善ライブラリー-情報研シリーズ)
    丸善出版 2020 ISBN:4621053892
  • Seamless Learning Perspectives, Challenges and Opportunities
    Springer 2019
  • Smart Sensors at the IoT Frontier
    Springer 2017
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講演・口頭発表等 (148件)：
  • Human-AI Synergy: A New Framework for Education in a Sustainable World
    (2025 International Conference on AI for a Sustainable Society - Frontier Research, Policy, and Practice 2025)
  • AI and Data Analytics in Education and Learning, Theveli 2024, Maldives
    (This conference serves as the platform which spreads the light rays of knowledge illuminating not only our nation but also the wider region and global community. Our aim is to bring together scholars and students from across the world and disseminate their invaluable knowledge through the proceedings of this conference. 2024)
  • 教育データの利活用概論、京都府DLCカンファレンス
    (2024)
  • 教育データ利活用のための情報基盤システムLEAFを用いた研究と実践、1EDTECH Japan コンファレンス
    (2024)
  • ラーニングアナリティクスによる個別最適な学び、佐賀県教育委員会WS
    (2024)
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学歴 (3件)：
  • 1994 - 1995 徳島大学 大学院工学研究科博士後期課程
  • 1992 - 1994 徳島大学 工学研究科 知能情報工学専攻 博士前期課程
  • 1988 - 1992 徳島大学 工学部 知能情報工学科
学位 (2件)：
  • 博士(工学) (徳島大学)
  • 修士(工学) (徳島大学)
経歴 (13件)：
  • 2026/04 - 現在 京都大学 学術情報メディアセンター センター長
  • 2023/04 - 現在 放送大学 客員教授
  • 2020/06 - 現在 国立情報学研究所 客員教授
  • 2017/04 - 現在 香港教育大学 客員名誉教授
  • 2017/04 - 現在 京都大学 学術情報メディアセンター/大学院情報学研究科 教授
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委員歴 (33件)：
  • 2026/01 - 現在 APSCE (Asian Pacific Society for Computers in Education) 学会長
  • 2021/05 - 現在 一般社団法人エビデンス駆動型教育研究協議会 代表理事
  • 2018/10 - 現在 日本学術会議 連携会員
  • 2018/10 - 現在 Journal of Artificial Intelligence in Education 編集委員
  • 2015 - 現在 RPTEL(Research and Practice in Technology Enhanced Learning Journal) 編集委員長
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受賞 (27件)：
  • 2022/03 - 一般社団法人 情報処理学会 調査研究運営委員会 研究会活動貢献賞
  • 2021/08 - The 6th International Invention Innovation Competition in Canada(iCAN 2021) The Organizer’s Choice Awards/ Gold Medal VocabGO - An Augmented Reality English Vocabulary Learning App
  • 2020/11 - 2020 International Innovation and Invention Competition Gold Medal VocabGO - An Augmented Reality English Vocabulary Learning App
  • 2019/05 - The 23rd Global Chinese Conference on Computers in Education(GCCCE 2019) Best Teacher Forum Paper Award
  • 2018/03 - 山下記念研究賞
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所属学会 (9件)：
国際学習分析学会 ,  日本教育工学会 ,  International Artificial Intelligence in Education Society ,  Asian Pacific Society for Computers in Education ,  教育システム情報学会 ,  IEEE ,  電子情報通信学会 ,  情報処理学会 ,  米国ACM学会
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