坪内千明

ツボウチチアキ | Tsubouchi Chiaki

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：社会福祉学

研究キーワード (9件)：社会福祉支援論 , 子どもの貧困 , 社会福祉教育 , リフレクション , ナラティヴ , ソーシャルワーク , Public assistance , Field practice education , Social welfare

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (6件)：

坪内千明. 指導体制を反映した職員の役割認識とコメント指導に関する研究-学生の実習日誌に基づく質的分析. 人文・社会科学論集. 2012. 29. 1-21
坪内千明. 相談機関実習の学びの構造- 「支援の構造的理解」プロセスに着目した実習日誌の質的分析-. 人文・社会科学論集. 2010. 27. 17-33
坪内千明. 相談機関実習の学びの構造- オプション実習における学生の実習日誌に基づく質的分析-. ソーシャルワーク学会誌. 2010. 19. 57-69
Chiaki TSUBOUCHI. A Study of Students' Self-developing Process through Narratives of Experience in Practice -A Grounded Theory Approach of Group Guidance after Practice -. JAPANESE JOURNAL OF SOCIAL SERVICES(Japanese Society for the Study of Social Welfare). 2006. 4. 143-152
坪内千明. 実習体験の「語り」をとおした学生の自己視点形成プロセスの研究-グループによる事後学習のグラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた分析-. 社会福祉学(日本社会福祉学会誌). 2005. 45. 3. 64-73

MISC (2件)：

坪内千明. 東洋英和女学院大学初年次前期必修科目「キャリア設計」の成果と課題ー大学生活およびキャリア形成に対する意識の変化という観点からの検討ー. 人文・社会科学論集. 2014. 31. 84-103
坪内千明. 東洋英和女学院大学卒業生のライフコースを考えるー2010年度卒業生調査から-. 人文・社会科学論集. 2012. 29. 65-83

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (5件)：

実習体験と学びの構造-機関実習の日誌における指導職員の指導に焦点をあてた質的分析
(日本社会福祉実践理論学会第26回大会 2009)
オプション実習における学習効果-学生の実習日誌に基づく質的分析ー
(日本社会福祉学会第56回全国大会 2008)
実習後の教育課題とミニマムスタンダード-実習成果の定着・成長・回復について-
(第35回全国社会福祉教育セミナー 2005)
事後指導における学生の実習体験認識過程の活用
(日本社会福祉学会第49回全国大会 2001)
機関実習の現状と課題-福祉事務所実習を中心に-
(第30回日本社会事業学校連盟社会福祉教育セミナー 2000)

Works (2件)：

A study of group guidance, leading students to reflection after practice
2000 - 2002
A study of supervision on practical education of social welfare
1999 - 2000

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (10件)：

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委員歴 (2件)：

所属学会 (2件)：

日本ソーシャルワーク学会 , 日本社会福祉学会

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