義永睦子

ヨシナガムツコ | YOSHINAGA mutsuko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：子ども学、保育学

研究キーワード (6件)：教育相談 , 特別支援教育 , 保育相談 , 子育て支援 , 保育者養成 , 保育臨床

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (14件)：

義永睦子, 長谷川浩美. インクルーシブ保育における多様性の受容プロセスの検討. 武蔵野教育學論集. 2022. 12. 95-106
小原敏郎, 義永睦子, 田中佑子. 新卒保育者のリアリティ・ショックの実態と社会的スキルおよびコーピングとの関連. 関係学研究. 2020. 45. 1. 17-30
生井亮司, 榎田二三子, 義永睦子. 子育て期の保護者における哲学対話の意義. 武蔵野教育学論集. 2019. 7. 91-102
義永睦子, 小原敏郎, 瑞穂優. 新卒保育者の離職希望と職業性ストレス・職場のサポート-就職3か月後に焦点を当てて. 関係学研究. 2017. 42. 45-55
小原敏郎, 義永睦子, 瑞穂優, 田中佑子. 保育者のリアリティ・ショック尺度の作成. 保育者養成教育研究. 2016. 1. 13-23

MISC (12件)：

義永睦子. 「弱さ」と生きる、慈しむ保育ーアクティブ・ラーニング以前またはその先の人間観ー. 武蔵野大学幼児教育学科シンポジウム報告書. 2020
義永睦子. 教育・保育を大学で学ぶということ -子どもや保育を通して自身や人や社会の在り方を探究する-. 武蔵野大学こども発達学科リカレント企画シンポジウム報告書. 2019. 52-53
義永睦子. 保育・教育における関係学の展開. 関係学研究. 2018. 43. 1. 13-14
義永睦子. 新卒保育者の職業性ストレスと在学中の教育的支援-就職3ヶ月後に焦点を当てて-. 武蔵野大学教職研究センター紀要. 2016. 4. 1-12
乳幼児健診に見える家族支援の今. 関係学研究. 2014. 40. 72-73

書籍 (29件)：

講演・口頭発表等 (36件)：

哲学対話における「あいだ」の意味-保育の諸相を手がかりに-
(日本保育学会第74回大会自主シンポジウム 2021)
教職・保育実践演習における心理劇・ロールプレイングによるPBL-課題探索と対応の検討-
(第5回日本保育者養成教育学会研究大会 2021)
保育活動の質を高める保育者のかかわり方とは -集団の場の状況性・関係性に着目して- その2
(日本保育学会第73回大会 2020)
子どもの主体的な遊びと学びを促進する保育環境-子どものキラキラ・わくわくの表情を手がかりに-
(第26回真宗保育学会大会 2019)
三者関係
(日本関係学会「関係学講座」 2019)

Works (57件)：

保育者のリアリティショック尺度の開発(2)-妥当性の検証-
小原敏郎, 義永睦子, 瑞穂優 2016 -
保育者のリアリティ・ショック尺度の開発(1) -尺度の作成-
義永睦子, 小原敏郎, 瑞穂優 2016 -
日本の子育て支援センターに参加した学生の保育・教育実践力の開発に関する研究III子育て支援センターにおけるESD親子ワークショップにおけるアクティブラーニングに焦点を当てて
2016 -
日本の子育て支援センターに参加した学生の保育・教育実践力の開発に関する研究II-伝統的な子育て文化を通したESDの実践に焦点を当てて-
義永睦子, 内藤知美, 別府涼子 2015 -
幼児教育・保育領域の大学教育における心理劇の展開-「アクションガイド」を用いた劇後のふりかえりについて-
小原敏郎, 義永睦子, 神蔵幸子 2013 -

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (16件)：

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委員歴 (9件)：

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所属学会 (11件)：

日本保育者養成教育学会 , 日本乳幼児教育学会 , 日本発達心理学会 , 日本心理臨床学会 , 日本心理劇学会 , OMEP世界幼児教育・保育機構日本委員会 , 日本人間関係学会 , 日本保育学会 , 日本集団精神療法学会 , 日本応用心理学会 , 日本関係学会

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