谷口和成

Taniguchi Kazunari

研究分野 (2件)：プラズマ科学 , 科学教育

研究キーワード (3件)：プラズマ応用 , プラズマ物理学・プラズマ応用 , 物理教育

競争的資金等の研究課題 (31件)：

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論文 (53件)：

髙橋幸太郎, 谷口和成. 高校物理における学習の動機づけを促す宿題を用いた介入の検討. 物理教育. 2022. 70. 2. 87-92
谷口和成. 科学的思考の過程を重視した実験問題の可能性. 物理教育. 2020. 68. 4. 256-263
北村貴文, 谷口和成. 初学者に対する ILDs を組み込んだ「作用・反作用の法則」の教授法の効果. 物理教育. 2020. 68. 3. 169-174
野ヶ山康弘, 谷口和成, 伊藤崇達. 生徒の意欲を喚起する授業デザインの構築1 ~震災復興期の福島から学ぶ~. 京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要. 2019. 第1. 101-109
北村貴文, 谷口和成. 中学生を対象にしたILDs「電気回路分野」の実践. 物理教育. 2018. 66. 4. 253-257

MISC (22件)：

柳本哲, 渡邉伸樹, 深尾武史, 谷口和成. モーションセンサーによる物理現象データ- 数学的モデリングとの関わりから -. 数学教育学会誌(臨時増刊)2012年度数学教育学会秋季例会発表論文集. 2012
沖花彰, 谷口和成, 萬處展正. 物理教育を考える会PartI(大学入試問題検討会)報告(京都会場). 近畿の物理教育. 2005
芝原寛泰, 向井浩, 谷口和成. 身のまわりの不思議を科学の力でさぐってみよう -公開科学技術体験活動の報告-. フォーラム理科教育. 2002
谷口和成. 小型電子ビーム励起プラズマ源の高出力化. 第49回応用物理学会関連連合講演会講演予稿集. 2002
谷口和成. 電子ビーム励起プラズマによる窒化プロセスにおける壁材料の影響. 「プラズマ科学のフロンティア」研究会報告書. 2001

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (202件)：

ILDsにおける学習意欲を高める教授方略の提案
(日本物理学会2024年春季大会 2024)
物理・理科学習における高校生・中学生の学びに関する実態調査II
(日本物理学会2024年春季大会 2024)
高校における物理測定概念の理解の実態II
(日本物理学会2024年春季大会 2024)
高校における物理測定概念の理解の実態
(日本物理学会第78回年次大会(2023年) 2023)
物理・理科学習における高校生・中学生の学びに関する実態調査
(日本物理学会第78回年次大会(2023年) 2023)

学歴 (1件)：

経歴 (14件)：

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委員歴 (8件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (5件)：

応用物理学会 , プラズマ・核融合学会 , 日本物理教育学会 , 日本物理学会 , 日本理科教育学会

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