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J-GLOBAL ID：200902102873939418   整理番号：00A0212309

見学実習における学生の学びと意義

The Educational Effect of “The Fundamental Nursing Practicerh” regarding through Students’ Reports.

著者 (5件)： 斎藤久美子 (弘前大 医療技短大) ,  木立るり子 (弘前大 医療技短大) ,  五十嵐世津子 (弘前大 医療技短大) ,  小倉能理子 (弘前大 医療技短大) ,  野戸結花 (山形大 大学院)
資料名： 弘前大学医療技術短期大学部紀要  (Bulletin of the School of Allied Medical Sciences, Hirosaki University)
号： 24  ページ： 21-31  発行年： 2000年01月31日 
JST資料番号： Y0988A  ISSN： 0385-793X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 平成10年度体験実習を行った1年次学生80例を対象に,看護場...

シソーラス用語： 学生 ,...
準シソーラス用語： 看護婦

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 見学実習 ,  学生 ,  学び