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J-GLOBAL ID：200902110174632075   整理番号：93A0848191

学習空間と個を生かす学習指導形態について 小学校における学習空間の計画に関する研究 その1

Open space and teaching-forms developing children’s personality. Planning of the learning space in elementary schools. Part 1.

著者 (3件)： 宮本文人 (東京工大) ,  山口勝巳 (東京工大) ,  木村一哉 (東京工大 大学院)
資料名： 日本建築学会学術講演梗概集E 建築計画 農村計画  (Summaries of Technical Papers of Annual Meeting Architectural Institute of Japan. Architectural Planning and Design, Rural Planning)
巻： 1993  ページ： 463-464  発行年： 1993年07月 
JST資料番号： Z0060B  ISSN： 0915-0153  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (5件)： 学習指導 ,  形態 ,  小学校 ,  計画 ,  研究