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J-GLOBAL ID：200902111079132517   整理番号：03A0117255

自己学習支援システムを用いたインターネットでの遠隔授業の試み 受講生の意識調査を参考にして

著者 (6件)： 堀田博史 (園田学園女大 情報教育セ) ,  山本恒 (園田学園女大 情報教育セ) ,  原克彦 (園田学園女大 情報教育セ) ,  伊藤剛和 (園田学園女大 情報教育セ) ,  小田桐良一 (園田学園女大 情報教育セ) ,  宇治典貞 (園田学園女大 情報教育セ)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 26  号： Suppl.  ページ： 221-226  発行年： 2002年08月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本学の基礎情報処理授業として開発した,自己学習支援システムを...

シソーラス用語： 学校教育 ,...

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分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (8件)：

• FLAVELL, J. H. Metacognitive aspects of problem-solving. The Nature of Intelligence. 1976, 231-235
• GOODLAD, S. PEER TUTORIN : A Guide to Learning by Teaching. 1989, 68-88
• 金西計英. インターネット大学公開講座に対する市民ニーズ調査と公開講座プログラム開発. 徳島大学大学開放実践センター紀要. 2001, 1-21
• 片岡昇. 高等教育における遠隔講義に関する研究. 関西大学大学院総合情報学研究科2000年度修士論文集. 2001, 240-260
• 先進学習基盤協議会. eラーニング白書. 2001, 91-105

タイトルに関連する用語 (8件)： 自己 ,  学習支援システム ,  インターネット ,  遠隔授業 ,  試み ,  受講生 ,  意識調査 ,  参考