学生のテキストからの概念学習に対する学習材料の構成の影響:学習材料のシーケンスと階層構造

TATSUKI T; FUSHIMI Y

文献

J-GLOBAL ID：200902111932789866 整理番号：03A0235265

学生のテキストからの概念学習に対する学習材料の構成の影響:学習材料のシーケンスと階層構造

The effects of the construction of learning materials on concept learning from text in students: Sequence and hierarchical structure of learning materials.

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資料名：
巻： 26 号： 3 ページ： 218-226 発行年： 2002年09月10日
JST資料番号： L3340A ISSN： 0386-4553 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：日本 (JPN) 言語：英語 (EN)

引用文献 (14件)：

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