文献

J-GLOBAL ID：200902113096715553   整理番号：93A0681979

難聴児の早期言語指導を省みて 聴能訓練法からみた就学前言語教育の効果と限界,残された研究課題 「9歳の壁」打破へ向けて,23年間の知見の総括

Effect and Limit of Preschool Speech Therapy by Auditory Training Method, Aiming to Overcome “Stagnation of Development at Age 9”. Summary of findings for 23 years.

著者 (1件)： 森寿子 (川崎医療福祉大)
資料名： 音声言語医学  (Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics)
巻： 34  号： 3  ページ： 245-256  発行年： 1993年07月 
JST資料番号： Z0214B  ISSN： 0030-2813  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 小児病 ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=93A0681979&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=Z0214B") }}

分類 (1件)： リハビリテーション  (GB06000Z)

引用文献 (35件)：

• 1) 今井秀雄, 他: 聴覚障害乳幼児の早期教育に関する研究. 昭和54年度文部省科学研究費補助金 (総合研究A) 報告書, 国立特殊教育総合研究所刊, 1980.
• 2) 田中美郷, 他: 難聴幼児の言語指導法をめぐって. 音声言語医学, 29 (3) : 258-266, 1988.
• 3) 森寿子: 重度聴覚障害児のスピーチの獲得-9歳の壁打破 聴能訓練法からの挑戦-, にゅーうん社, 1992.
• 4) 森寿子: 聴覚障害児の音声言語獲得に関する研究-9歳の壁を打破する教育理論の開発-. 東北大学教育学部博士論文, 1988.
• 5) 森寿子: 聴覚障害児の音声言語獲得に関する研究-9歳の壁を打破する教育理論開発の試み-. 音声言語医学, 31 (2) : 195-208, 1990.

タイトルに関連する用語 (8件)： 難聴 ,  早期 ,  言語指導 ,  就学 ,  言語 ,  教育 ,  限界 ,  研究