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J-GLOBAL ID：200902129586295785   整理番号：97A0477323

ネットワーク・マルチメディア技術利用の教育方法とシステム 衛星通信講座における講義形態と学習者評価の関係

Evaluation of Two Different Delivery Systems for Distance Education by Satellite.

著者 (3件)： 宇井修 (東京工大 教育工開セ) ,  中山実 (東京工大 教育工開セ) ,  清水康敬 (東京工大 教育工開セ)
資料名： 電子情報通信学会論文誌 D-2  (IEICE Transactions on Information and Systems, Pt.2 (Japanese Edition))
巻： 80  号： 4  ページ： 892-899  発行年： 1997年04月 
JST資料番号： L0197A  ISSN： 0915-1923  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 通信衛星による講義形態が異なる二つの遠隔通信講座を,同一の評...

シソーラス用語： CAI【計算機】 ,...

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分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (6件)：

• 清水康敬. キャンパス間を結ぶテレビ講義の評価. 信学論(A). 1986, J69-A, 10, 1181-1189
• 中山実. 通信衛星による講義とCAIを併用する遠隔教育システム(PINE-NET)の学習成績による評価. 日本教育工学会論文誌. 1993, 17, 2, 85-92
• 清水康敬. ハイビジョンによる遠隔講義実験の評価. テレビジョン学会誌. 1990, 44, 12, 1717-1722
• 清水康敬. ハイビジョンによる遠隔講座の実施と評価. 日本教育工学会第11回大会論文集. 1995
• 芝祐順. 因子分析法. 1972

タイトルに関連する用語 (7件)： マルチメディア ,  教育 ,  衛星通信 ,  講義 ,  形態 ,  学習者 ,  評価