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J-GLOBAL ID:200902153198111050   整理番号:99A0412105

グラフ電卓の数学・物理の授業への利用の試み (その2)

Feasibility Test for Using Graphic Calculators for Mathematics and Physics Classrooms. (part 2).
著者 (4件):
資料名:
号: 34  ページ: 1-10  発行年: 1999年03月10日 
JST資料番号: G0059B  ISSN: 0286-3391  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (2件):
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科学技術教育  ,  数値計算 

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