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J-GLOBAL ID：200902157401779017   整理番号：01A0106858

講義中に行ったpre-testおよびpost-testと総合成績との関連

Correlations Between the Scores of Tests Before and After Lectures and the Scores of the Student Total Evaluation at Graduation.

著者 (3件)： 鈴木龍太 (昭和大 藤が丘病院) ,  藤本司 (昭和大 藤が丘病院) ,  松本清 (昭和大 医)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 31  号： 6  ページ： 473-476  発行年： 2000年12月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 平成9年度と10年度の医学部6年生後期の脳神経外科集中講義に...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： プレテスト ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (6件)：

• YOSHIOKA, M. The M. D. Program at Tokyo Wonen's Medical College. 医学教育. 1994, 25, 189-196
• 伴信太郎. OSCEによる「臨床入門」実習の評価. 医学教育. 1994, 25, 327-333
• 中川米造. 学習エッション2 : 医学教育における評価の原則と実際. 医学教育. 1974, 5, 313-331
• 大塚洋久. 東海大医学部の新カリキュラムについて. 医学教育. 1992, 23, 220-222
• 白馬明. 臨床教育カリキュラムの改革-大阪市立大学医学部. 医学教育. 1997, 28, 45-51

タイトルに関連する用語 (3件)： 講義 ,  総合 ,  成績