文献

J-GLOBAL ID：200902160916073711   整理番号：01A0831235

リアルタイム講義における受講者の思考活動に着目した支援に関する研究

A Cognitive System that Supports Note-Taking in A Real-Time Class Lecture.

著者 (4件)： 駒形伸子 (奈良先端科学技術大学院大) ,  大平雅雄 (奈良先端科学技術大学院大) ,  蔵川圭 (奈良先端科学技術大学院大) ,  中小路久美代 (奈良先端科学技術大学院大)
資料名： 情報処理学会研究報告  (IPSJ SIG Technical Reports)
巻： 2001  号： 72(HI-94)  ページ： 35-40  発行年： 2001年07月18日 
JST資料番号： Z0031B  ISSN： 0919-6072  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 講義中,受講者は「見る」「聴く」「書く」の3行為を行う。リア...

シソーラス用語： *教育 ,...
準シソーラス用語： 講義 ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=01A0831235&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=Z0031B") }}

分類 (2件)： その他の計算機利用技術  (JE14000C) ,  科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (2件)：

• SUCHMAN, L. A. Plans and Situated Actions. 1987
• 中根芳一. 見やすい照明のための基礎研究 (その11) 講義中の視線の動きに関する実測調査. 大阪市立大学 生活科学部紀要. 1986, 33

タイトルに関連する用語 (8件)： リアルタイム ,  講義 ,  受講者 ,  思考 ,  活動 ,  着目 ,  支援 ,  研究