健常児集団におけるToken testの得点分布について  学習障害診断のための基礎的検討

文献

J-GLOBAL ID：200902192994762212 整理番号：00A0131503

健常児集団におけるToken testの得点分布について学習障害診断のための基礎的検討

Distribution in Normal Subjects of Performance in Token Test. A Basic Study for the Diagnosis of Learning Disabilities.

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資料名：
巻： 32 号： 1 ページ： 25-28 発行年： 2000年01月01日
JST資料番号： S0502B ISSN： 0029-0831 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

小学校2年生~6年生187名を対象に,標題検査(I)の得点分...

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精神障害の診断 , 小児科の診断

引用文献 (6件)：

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