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J-GLOBAL ID：200902201866769467   整理番号：04A0053523

知的障害児・者の「学校」から「職業」への移行支援に関する一考察 2-知的障害養護学校高等部教員が行う生徒への就労支援,卒業後機関との連携のあり方-

著者 (2件)： 堀宏隆 (日本障害者雇用促進協 障害者職業総セ) ,  松矢勝宏 (東京学芸大 教育)
資料名： 職業リハビリテーション研究発表会発表論文集  (職業リハビリテーション研究発表会プログラム発表論文集)
巻： 11th  ページ： 91-94  発行年： 2003年12月 
JST資料番号： L4193A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 知的障害養護学校高等部を対象とした標記に関する調査について報...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 知的障害 ,...

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分類 (2件)： 職務管理  (KA04020I) ,  神経の臨床医学一般  (GN01030H)

タイトルに関連する用語 (11件)： 知的障害児 ,  学校 ,  職業 ,  移行 ,  支援 ,  知的障害 ,  養護学校 ,  教員 ,  生徒 ,  就労支援 ,  連携