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J-GLOBAL ID：200902208508446022   整理番号：06A0314187

実習生が捉えるシーマンシップとは-シーマンシップの意味構造の把握とキャラクターエデュケーション要素の抽出-

What is the Seamanship Imaged by the Cadets?-Capturing Its Meaning Structure and Extracting Components of Character Education-

著者 (1件)： 守下奈美子 (筑波大)
資料名： 日本航海学会論文集  (Journal of Japan Institute of Navigation)
号： 114  ページ： 229-234  発行年： 2006年03月25日 
JST資料番号： F0535A  ISSN： 0388-7405  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： キャラクターエデュケーションとは,徳(善の実践)を意図的に教...

シソーラス用語： *船員 ,...

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分類 (1件)： 水上輸送・サービス一般  (TD01010U)

引用文献 (7件)：

• 加藤一雄. もう一つの道徳教育研究 ; 戦後道徳教育の再生と500人を超える学年道徳の試み. 神奈川大学心理・教育研究論集. 2003, 22, 62-72
• 日本教育心理学会自主シンポジウム. 道徳教育に生かす心理学的アプローチ. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2002, 44, 48
• 青木多寿子. アメリカの小学校に見る品性徳目教育とその運用. 岡山大学教育実践総合センター紀要. 2002, 2, 47-59
• KURTINES, Willam M. アメリカにおける道徳教育の最近の傾向. 教育心理学年報. 36, 175-177
• LICKONA, T. 人格の教育-新しい徳の考え方学び方. 2001

タイトルに関連する用語 (5件)： 実習生 ,  把握 ,  キャラクター ,  エデュケーション ,  要素