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J-GLOBAL ID：200902216387698650   整理番号：08A0175087

相互評価やグループ学習を支援するシステムの開発と基礎的情報教育での利用

著者 (2件)： 金子大輔 (北星学園大 経済) ,  登り口泰久 (千歳科技大 大学院光科学研究科)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 31  号： Suppl.  ページ： 33-36  発行年： 2008年02月10日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 高等教育における基礎的情報教育には今後,自ら情報を生成し,それを他者との関わりの中で再吟味する能力を養成する教育が必要となる。本研究では,相互評価やグループ学習を支援するシステムCistyを開発し,実際の授業に導入した。受講者のアンケートを分析した結果,受講者はCistyを用いてグループ・クラス内のコミュニケーションを図りながら相互評価を行っていたことが示唆された。しかし,投票を用いた評価や実際のコミュニケーションの方法については,システムの利用方法も含めて今後検討する必要がある。(著者抄録)

シソーラス用語： *技術教育 ,  *学校教育 ,  *学習 ,  *計算機システム ,  開発 ,  評価 ,  利用 ,  アンケート ,  分析 ,  コミュニケーション ,  学生
準シソーラス用語： Cisty ,  *グループ学習 ,  システム開発 ,  *高等教育 ,  *支援システム ,  受講者 ,  *情報教育 ,  相互評価

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

引用文献 (8件)：

• 天野昌和. Web ベース相互評価システムによる学習集団内での評価観点の共有. 日本教育工学会第19回全国大会講演論文集, 2003. 2003, 7-8
• 藤原康弘. 相互評価のための課題提出評価支援システムの開発. 信学技法. 2006, ET2005-94, 35-40
• 布施雅彦. ビデオオンデマンドとウェブデータベースを利用した相互・自己評価システムの開発 -高専における問題解決学習の事例. 教育システム情報学会誌. 2002, 19, 4, 206-211
• 加藤祐介. グループウェアベースの協調学習支援システムの開発と評価 (1). 情報処理学会第68回全国大会講演論文集, 2006. 2006, 4, 627-628
• 生田目康子. ピア・レビューをともなうグループ学習の評価 -一斉型プログラミング授業への適用. 情報処理学会論文誌. 2004, 45, 9, 2226-2235

タイトルに関連する用語 (7件)： 相互評価 ,  グループ ,  学習 ,  支援 ,  開発 ,  基礎 ,  情報教育