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J-GLOBAL ID：200902219963527989   整理番号：06A0827339

「理科嫌い」の児童を減らすための一研究~マッドペインティング(泥絵)を導入した新しいカリキュラムの提案~

著者 (2件)： 細川雅史 (私立淑徳小) ,  本間久英 (東京学芸大)
資料名： 東京学芸大学紀要 自然科学系  (Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of Natural Sciences)
巻： 58  ページ： 117-125  発行年： 2006年09月29日 
JST資料番号： G0326A  ISSN： 1880-4330  CODEN： TGDKBR  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 最近,報道などで「学力低下」や「理科嫌い」などを耳にする。こ...

シソーラス用語： 教材 ,...
準シソーラス用語： 理科 ,...

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分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 理科 ,  児童 ,  研究 ,  泥 ,  カリキュラム ,  提案