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J-GLOBAL ID：200902224220527058   整理番号：05A0510799

統合保育を支援する研修型コンサルテーション-保育者と心理の専門家の協働による互恵的研修-

Support for Teachers at an Integrated Day Nursery: Collaboration Between Teachers and Psychologists Through a Workshop-Type Consultation

著者 (2件)： 藤崎春代 (帝京大 文) ,  木原久美子 (帝京大 文)
資料名： 教育心理学研究  (Japanese Journal of Educational Psychology)
巻： 53  号： 1  ページ： 133-145  発行年： 2005年03月31日 
JST資料番号： Y0916A  ISSN： 0021-5015  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文は,統合保育への支援の一貫として企画・運営した研修実践...

シソーラス用語： *保育園 ,...
準シソーラス用語： 研修型コンサルテーション ,...

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分類 (2件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  社会医学一般  (GB04010W)

タイトルに関連する用語 (7件)： 統合保育 ,  支援 ,  研修 ,  コンサルテーション ,  保育者 ,  心理 ,  協働